Plan accessible aux seuls membres accompagnés sur un an.

Par ordre chronologique, vous recevez (liens plus bas):

• Jour 1 : Mise en place de l'école à la maison
• Jour 1 : Pas avant la rentrée 2022
• Jour 2 : Le choix du cours
• Jour 3 : Le premier cours de ma vie en tant qu'enseignant(e)
• Jour 5 : Dashlane
• Jour 5 : Le temps d'adaptation
• Jour 6 : Le Choix du cours, complément pour les grands
• Jour 7 : Livres et manuels pour vous et votre enfant
• Jour 9 : Questions de parents qui pratiquent
• Jour 10 : Nettoyer l'ordinateur
• Jour 11 : Déclarer l'école à la maison à l'administration
• Jour 12 : La journée type d’école à la maison
• Jour 14 : Français, chapitre premier !
• Jour 16 : Sortir avec l'enfant, mais où et pour quoi faire ?
• Jour 19 : Maman maman ?
• Jour 21 : La chambre de l'enfant
• Jour 25 : Rediffusion web-séminaire
• Jour 27 : La lettre que l'administration vous envoie
• Jour 29 : Des vidéos pour votre enfant
• Jour 31 : Votre santé aide votre enfant
• Jour 33 : Si vous voulez éviter la vaccination et les tests
• Jour 40 : Gagner de l'argent
• Jour 42 : Enfant difficile : mon enfant est-il bloqué ou peu capable ?
• Jour 44 : Les mathématiques
• Jour 46 : Le cours d'histoire
• Jour 48 : Le cours de géographie
• Jour 49 : Les graphiques et les illustrations en cours de géographie (hors-série)
• Jour 54 : Les mathématiques, chapitre II
• Jour 56 : Le contrôle
• Jour 61 : Contrôle: pourquoi il faut préférer le maire
• Jour 64 : Contrôle et courrier de l'aca: mises au point en vidéo
• Jour 68 : La lettre qui anticipe et évite le conflit avec l'académie
• Jour 71 : MJIE
• Jour 74 : La leçon de choses
• Jour 76 : Santé. Maman et papa sont en forme
• Jour 78 : Ecriture et rédaction
• Jour 78 : Ecrire en scripte ou en cursives ?
• Jour 81 : Français: grammaire, conjugaison et dictée
• Jour 84 : Comment se poser une bonne question ?
• Jour 90 : Toucher l'ARS
• Jour 95 : Sport
• Jour 98 : Quelles infos donner à l'enfant ?
• Jour 101 : Le cours de musique
• Jour 111 : Comment discuter avec un fonctionnaire
• Jour 112 : Attitude vis-à-vis du fonctionnaire: la soumission peut coûter cher
• Jour 115 : Merci M. le maire !
• Jour 118 : Un jeu pour patienter... ou devenir codeur !
• Jour 127 : La motivation des enfants
• Jour 129 : "Apprendre à se battre", s'endurcir ?
• Jour 131 : L'apprentissage partie 1
• Jour 134 : L'apprentissage, 2
• Jour 137 : Il n'y a de réussite que là où il y a difficulté
• Jour 140 : Est-ce qu'il vous aide vraiment ?
• Jour 143 : Maths en poche
• Jour 146 : Démarchage frauduleux attention
• Jour 149 : Faut-il enseigner latin et grec ancien ?
• Jour 152 : Dessin et peinture: la passion
• Jour 158 : Sur le plan spirituel, que dois-je enseigner à mon enfant ?
• Jour 160 : La déscolarisation à bonne école
• Jour 163 : La loi sur l’obligation scolaire dès 3 ans va-t-elle nous changer la vie ?
• Jour 165 : Votre enfant vous reflète
• Jour 172 : Le rapport de l'académie
• Jour 179 : Heures de sommeil et horaires de l'enfant
• Jour 182 : Vous avez besoin de compléments
• Jour 185 : L'embarras du choix
• Jour 188 : Français: syntaxe
• Jour 193 : Avec les cours trop exigeants : comment faire ?
• Jour 196 : La concentration
• Jour 201 : la lettre second contrôle
• Jour 206 : Imagination et savoir, avec mon enfant
• Jour 209 : Qui est qui ? Qui décide sur la scolarité ?
• Jour 211 : Combien de temps un enseignant consacre-t-il à mon enfant ?
• Jour 223 : Comment (faut-il) ne pas aider un enfant ?
• Jour 227 : Plusieurs enfants, plusieurs niveaux
• Jour 231 : La cohésion entre enfants
• Jour 233 : Comment se faire des amis ?
• Jour 236 : Quand on a du temps à tuer
• Jour 245 : Avis défavorable, orientation de l'élève, qui décide
• Jour 251 : Les limites à fixer à l'enfant
• Jour 260 : De l'autorité (première partie)
• Jour 264 : De l'autorité (suite)
• Jour 268 : Apprendre une langue étrangère
• Jour 285 : La lecture est bonne pour la santé
• Jour 289 : Les devoir si décriés...
• Jour 293 : La lenteur
• Jour 295 : La compétition est-elle mauvaise entre enfants
• Jour 297 : Mon enfant et l'inévitable colère
• Jour 303 : Apprentissages informels: le projet
• Jour 307 : Le regard porté sur vous
• Jour 315 : Une pause ?
• Jour 323 : L'organisation
• Jour 327 : S'organiser, chapitre 2
• Jour 331 : S'organiser, chapitre 3
• Jour 333 : S'organiser, chapitre 4
• Jour 351 : Elever le niveau
• Jour 354 : Bac pro CAP BEP
• Jour 373 : Regroupement, création d'école ?
• Jour 376 : Un homme
• Jour 382 : Un Homme (suite)
• Jour 385 : Pour apprendre
• Jour 388 : Quelle réciprocité avec l’enfant ?
• Jour 391 : Partenaires
• Jour 394 : Le regroupement scolaire
• Jour 397 : Ecriture et développement personnel
• Jour 400 : Diplômé de Harvard sans bouger de chez soi
• Jour 406 : Faites un article !
• Jour 409 : L'attitude en cours
• Jour 410 : L'attitude en cours, suite
• Jour 414 : Excès de complaisance et excès de dureté: deux erreurs classiques
• Jour 416 : Vers une rencontre des sentiments de l'enfant
• Jour 419 : Rencontrer les sentiments de l'enfant parle
• Jour 422 : Deux parents, deux points de vue
• Jour 425 : Intonation, regard, le corps parle
• Jour 428 : Le cerveau, vidéos Daniel Amen
• Jour 429 : Suite de Daniel Amen
• Jour 430 : Daniel Amen, suite et fin
• Jour 433 : Avez-vous du cœur ?
• Jour 436 : Excitabilité. Guerre et Paix
• Jour 439 : Mon enfant n'aime pas mon cours
• Jour 442 : Votre enfant est-il visionnaire ?
• Jour 445 : La pudeur
• Jour 448 : La pratique
• Jour 451 : Suite de la pratique
• Jour 454 : La pratique, suite et fin
• Jour 458 : Nos enfants nous accuseront
• Jour 461 : Accueillir les sentiments de l'enfant
• Jour 464 : Changer de position
• Jour 467 : Rédaction: vers la liberté de l'être
• Jour 470 : Organiser des examens à la maison et être candidat libre
• Jour 472 : Si vous voulez nous remercier
• Jour 475 : Ne "pas juger", le malentendu
• Jour 477 : Les cours-croisés
• Jour 482 : La contestation de l’enfant. Démolir l’égo.
• Jour 493 : Comment changer ?
• Jour 500 : Si vous êtes confronté à ce risque
• Jour 501 : Comment éviter le contrôle pendant 7 ans
• Jour 503 : Le site en danger aidez-nous besoin de vous
• Jour 507 : L'enfant est-il intelligent ?
• Jour 509 : Les différents types d'amis
• Jour 517 : Message adressé aux inspecteurs d'académie
• Jour 520 : Distinguer pour mieux donner
• Jour 525 : Que demander à mon mari ?
• Jour 528 : Principe d'action
• Jour 531 : Conjugaison avoir
• Jour 534 : Convaincre mon conjoint
• Jour 536 : Respecter le travail de l'enfant
• Jour 538 : Convaincre mon conjoint, suite
• Jour 540 : La routine
• Jour 541 : Retour sur les limites
• Jour 553 : Est-ce plus fatigant de s'occuper des enfants que d'aller au bureau, comme le disent les magazines ?
• Jour 558 : Vous avez l'expertise
• Jour 564 : Vous êtes plus influent que vous ne le pensez
• Jour 566 : A quoi ça sert, les matières ?
• Jour 569 : Faut-il quitter ce pays ?
• Jour 574 : Les prouesses de vos enfants à la maison
• Jour 578 : Quelques techniques pour le perfectionniste et le dépendant
• Jour 586 : Notez votre académie !
• Jour 590 : La cigarette et le haschich
• Jour 594 : 10 choses à vous rappeler pour ne plus se sentir perdue et seule
• Jour 601 : Physique-chimie: et les expériences ?
• Jour 606 : Mon fils ne voudrait faire que certaines matières
• Jour 609 : "L'effet nocebo de l'école" et "Quand l'enfant recommence à se lasser de l'école à la maison"
• Jour 612 : Spécial hommes: comment vous aidez la dictature
• Jour 615 : Le retour en classe, réintégrer l'école
• Jour 618 : J'en ai marre
• Jour 621 : André Stern a-t-il été élevé en unschooling ?
• Jour 626 : Fabriquer un jeu avec ses enfants
• Jour 630 : 20 questions qui vont libérer votre esprit de la négativité
• Jour 634 : La première erreur de l'école
• Jour 639 : Vous avez dit "projet parental" ?
• Jour 642 : Mais qui est cet enfant ? Une grand-mère présente
• Jour 644 : Qui va s’occuper de votre 3ème âge ?
• Jour 648 : Un clip
• Jour 651 : L'enfant refuse mes trésors
• Jour 666 : Le bac est-il utile ? Comment votre enfant peut obtenir un gros salaire
• Jour 669 : Un protocole complet pour un accouchement naturel
• Jour 682 : Extrait de film
• Jour 685 : calculateur travail
• Jour 688 : Le moyen-âge ridicule du cinéma : un cours en Histoire
• Jour 691 : La maîtrise du Verbe
• Jour 694 : Qu'avez-vous à perdre ?
• Jour 697 : On devient ce qu'on fait
• Jour 700 : Déployer sa liberté comme un acteur dans son rôle
• Jour 703 : L'école démocratique
• Jour 711 : Une maman a enregistré en cachette
• Jour 714 : Si tu ne peux
• Jour 717 : Laissez-le s'échapper !
• Jour 721 : 10 trésors chinois pour élever l'enfant
• Jour 725 : Elever l'enfant "en liberté", le gros malentendu
• Jour 729 : Que serait l'école idéale ?
• Jour 732 : Protocole pour une enfance naturelle
• Jour 734 : Combien vous aurez de descendants
• Jour 737 : L'abus d'autorité du fonctionnaire, Code Pénal
• Jour 741 : Le sauvetage d'un bébé SOS MAMANS
• Jour 744 : L'enfant qui ne dort pas, cherchant sans cesse: métaphysicien assoiffé
• Jour 748 : Savez-vous écrire ?
• Jour 751 : Tempérons les idées et la métaphysique avec l’enfant
• Jour 754 : Bienveillance... oui, bon, d'accord, mais pas seulement
• Jour 761 : Orienter son enfant
• Jour 764 : une société passive, obéissante
• Jour 768 : Délation et fichage !
• Jour 771 : Ne mettez SURTOUT PAS votre enfant à l'école tout se retourne
• Jour 774 : Masque, vaccin, que faut-il faire ?
• Jour 778 : Devenez un expert en droit sur l'école à la maison
• Jour 781 : Récuser un inspecteur et autres considérations
• Jour 784 : On parle de quel genre d'hommes, bon sang ?
• Jour 787 : Enceinte, la PMI me contacte
• Jour 790 : Ils nous attaquent
• Jour 793 : Informatique et instruction
• Jour 796 : Surpopulation