Plan accessible aux seuls membres accompagnés sur un an.
Par ordre chronologique, vous recevez (liens plus bas):
- Jour 1 : Mise en place de l'école à la maison
- Jour 1 : Pas avant la rentrée 2022
- Jour 2 : Le choix du cours
- Jour 3 : Le premier cours de ma vie en tant qu'enseignant(e)
- Jour 5 : Dashlane
- Jour 5 : Le temps d'adaptation
- Jour 6 : Le Choix du cours, complément pour les grands
- Jour 7 : Livres et manuels pour vous et votre enfant
- Jour 9 : Questions de parents qui pratiquent
- Jour 10 : Nettoyer l'ordinateur
- Jour 11 : Déclarer l'école à la maison à l'administration
- Jour 12 : La journée type d’école à la maison
- Jour 14 : Français, chapitre premier !
- Jour 16 : Sortir avec l'enfant, mais où et pour quoi faire ?
- Jour 19 : Maman maman ?
- Jour 21 : La chambre de l'enfant
- Jour 25 : Rediffusion web-séminaire
- Jour 27 : La lettre que l'administration vous envoie
- Jour 29 : Des vidéos pour votre enfant
- Jour 31 : Votre santé aide votre enfant
- Jour 33 : Si vous voulez éviter la vaccination et les tests
- Jour 40 : Gagner de l'argent
- Jour 42 : Enfant difficile : mon enfant est-il bloqué ou peu capable ?
- Jour 44 : Les mathématiques
- Jour 46 : Le cours d'histoire
- Jour 48 : Le cours de géographie
- Jour 49 : Les graphiques et les illustrations en cours de géographie (hors-série)
- Jour 54 : Les mathématiques, chapitre II
- Jour 56 : Le contrôle
- Jour 61 : Contrôle: pourquoi il faut préférer le maire
- Jour 64 : Contrôle et courrier de l'aca: mises au point en vidéo
- Jour 68 : La lettre qui anticipe et évite le conflit avec l'académie
- Jour 71 : MJIE
- Jour 74 : La leçon de choses
- Jour 76 : Santé. Maman et papa sont en forme
- Jour 78 : Ecriture et rédaction
- Jour 78 : Ecrire en scripte ou en cursives ?
- Jour 81 : Français: grammaire, conjugaison et dictée
- Jour 84 : Comment se poser une bonne question ?
- Jour 90 : Toucher l'ARS
- Jour 95 : Sport
- Jour 98 : Quelles infos donner à l'enfant ?
- Jour 101 : Le cours de musique
- Jour 111 : Comment discuter avec un fonctionnaire
- Jour 112 : Attitude vis-à-vis du fonctionnaire: la soumission peut coûter cher
- Jour 115 : Merci M. le maire !
- Jour 118 : Un jeu pour patienter... ou devenir codeur !
- Jour 127 : La motivation des enfants
- Jour 129 : "Apprendre à se battre", s'endurcir ?
- Jour 131 : L'apprentissage partie 1
- Jour 134 : L'apprentissage, 2
- Jour 137 : Il n'y a de réussite que là où il y a difficulté
- Jour 140 : Est-ce qu'il vous aide vraiment ?
- Jour 143 : Maths en poche
- Jour 146 : Démarchage frauduleux attention
- Jour 149 : Faut-il enseigner latin et grec ancien ?
- Jour 152 : Dessin et peinture: la passion
- Jour 158 : Sur le plan spirituel, que dois-je enseigner à mon enfant ?
- Jour 160 : La déscolarisation à bonne école
- Jour 163 : La loi sur l’obligation scolaire dès 3 ans va-t-elle nous changer la vie ?
- Jour 165 : Votre enfant vous reflète
- Jour 172 : Le rapport de l'académie
- Jour 179 : Heures de sommeil et horaires de l'enfant
- Jour 182 : Vous avez besoin de compléments
- Jour 185 : L'embarras du choix
- Jour 188 : Français: syntaxe
- Jour 193 : Avec les cours trop exigeants : comment faire ?
- Jour 196 : La concentration
- Jour 201 : la lettre second contrôle
- Jour 206 : Imagination et savoir, avec mon enfant
- Jour 209 : Qui est qui ? Qui décide sur la scolarité ?
- Jour 211 : Combien de temps un enseignant consacre-t-il à mon enfant ?
- Jour 223 : Comment (faut-il) ne pas aider un enfant ?
- Jour 227 : Plusieurs enfants, plusieurs niveaux
- Jour 231 : La cohésion entre enfants
- Jour 233 : Comment se faire des amis ?
- Jour 236 : Quand on a du temps à tuer
- Jour 245 : Avis défavorable, orientation de l'élève, qui décide
- Jour 251 : Les limites à fixer à l'enfant
- Jour 260 : De l'autorité (première partie)
- Jour 264 : De l'autorité (suite)
- Jour 268 : Apprendre une langue étrangère
- Jour 285 : La lecture est bonne pour la santé
- Jour 289 : Les devoir si décriés...
- Jour 293 : La lenteur
- Jour 295 : La compétition est-elle mauvaise entre enfants
- Jour 297 : Mon enfant et l'inévitable colère
- Jour 303 : Apprentissages informels: le projet
- Jour 307 : Le regard porté sur vous
- Jour 315 : Une pause ?
- Jour 323 : L'organisation
- Jour 327 : S'organiser, chapitre 2
- Jour 331 : S'organiser, chapitre 3
- Jour 333 : S'organiser, chapitre 4
- Jour 351 : Elever le niveau
- Jour 354 : Bac pro CAP BEP
- Jour 373 : Regroupement, création d'école ?
- Jour 376 : Un homme
- Jour 382 : Un Homme (suite)
- Jour 385 : Pour apprendre
- Jour 388 : Quelle réciprocité avec l’enfant ?
- Jour 391 : Partenaires
- Jour 394 : Le regroupement scolaire
- Jour 397 : Ecriture et développement personnel
- Jour 400 : Diplômé de Harvard sans bouger de chez soi
- Jour 406 : Faites un article !
- Jour 409 : L'attitude en cours
- Jour 410 : L'attitude en cours, suite
- Jour 414 : Excès de complaisance et excès de dureté: deux erreurs classiques
- Jour 416 : Vers une rencontre des sentiments de l'enfant
- Jour 419 : Rencontrer les sentiments de l'enfant parle
- Jour 422 : Deux parents, deux points de vue
- Jour 425 : Intonation, regard, le corps parle
- Jour 428 : Le cerveau, vidéos Daniel Amen
- Jour 429 : Suite de Daniel Amen
- Jour 430 : Daniel Amen, suite et fin
- Jour 433 : Avez-vous du cœur ?
- Jour 436 : Excitabilité. Guerre et Paix
- Jour 439 : Mon enfant n'aime pas mon cours
- Jour 442 : Votre enfant est-il visionnaire ?
- Jour 445 : La pudeur
- Jour 448 : La pratique
- Jour 451 : Suite de la pratique
- Jour 454 : La pratique, suite et fin
- Jour 458 : Nos enfants nous accuseront
- Jour 461 : Accueillir les sentiments de l'enfant
- Jour 464 : Changer de position
- Jour 467 : Rédaction: vers la liberté de l'être
- Jour 470 : Organiser des examens à la maison et être candidat libre
- Jour 472 : Si vous voulez nous remercier
- Jour 475 : Ne "pas juger", le malentendu
- Jour 477 : Les cours-croisés
- Jour 482 : La contestation de l’enfant. Démolir l’égo.
- Jour 493 : Comment changer ?
- Jour 500 : Si vous êtes confronté à ce risque
- Jour 501 : Comment éviter le contrôle pendant 7 ans
- Jour 503 : Le site en danger aidez-nous besoin de vous
- Jour 507 : L'enfant est-il intelligent ?
- Jour 509 : Les différents types d'amis
- Jour 517 : Message adressé aux inspecteurs d'académie
- Jour 520 : Distinguer pour mieux donner
- Jour 525 : Que demander à mon mari ?
- Jour 528 : Principe d'action
- Jour 531 : Conjugaison avoir
- Jour 534 : Convaincre mon conjoint
- Jour 536 : Respecter le travail de l'enfant
- Jour 538 : Convaincre mon conjoint, suite
- Jour 540 : La routine
- Jour 541 : Retour sur les limites
- Jour 553 : Est-ce plus fatigant de s'occuper des enfants que d'aller au bureau, comme le disent les magazines ?
- Jour 558 : Vous avez l'expertise
- Jour 564 : Vous êtes plus influent que vous ne le pensez
- Jour 566 : A quoi ça sert, les matières ?
- Jour 569 : Faut-il quitter ce pays ?
- Jour 574 : Les prouesses de vos enfants à la maison
- Jour 578 : Quelques techniques pour le perfectionniste et le dépendant
- Jour 586 : Notez votre académie !
- Jour 590 : La cigarette et le haschich
- Jour 594 : 10 choses à vous rappeler pour ne plus se sentir perdue et seule
- Jour 601 : Physique-chimie: et les expériences ?
- Jour 606 : Mon fils ne voudrait faire que certaines matières
- Jour 609 : "L'effet nocebo de l'école" et "Quand l'enfant recommence à se lasser de l'école à la maison"
- Jour 612 : Spécial hommes: comment vous aidez la dictature
- Jour 615 : Le retour en classe, réintégrer l'école
- Jour 618 : J'en ai marre
- Jour 621 : André Stern a-t-il été élevé en unschooling ?
- Jour 626 : Fabriquer un jeu avec ses enfants
- Jour 630 : 20 questions qui vont libérer votre esprit de la négativité
- Jour 634 : La première erreur de l'école
- Jour 639 : Vous avez dit "projet parental" ?
- Jour 642 : Mais qui est cet enfant ? Une grand-mère présente
- Jour 644 : Qui va s’occuper de votre 3ème âge ?
- Jour 648 : Un clip
- Jour 651 : L'enfant refuse mes trésors
- Jour 666 : Le bac est-il utile ? Comment votre enfant peut obtenir un gros salaire
- Jour 669 : Un protocole complet pour un accouchement naturel
- Jour 682 : Extrait de film
- Jour 685 : calculateur travail
- Jour 688 : Le moyen-âge ridicule du cinéma : un cours en Histoire
- Jour 691 : La maîtrise du Verbe
- Jour 694 : Qu'avez-vous à perdre ?
- Jour 697 : On devient ce qu'on fait
- Jour 700 : Déployer sa liberté comme un acteur dans son rôle
- Jour 703 : L'école démocratique
- Jour 711 : Une maman a enregistré en cachette
- Jour 714 : Si tu ne peux
- Jour 717 : Laissez-le s'échapper !
- Jour 721 : 10 trésors chinois pour élever l'enfant
- Jour 725 : Elever l'enfant "en liberté", le gros malentendu
- Jour 729 : Que serait l'école idéale ?
- Jour 732 : Protocole pour une enfance naturelle
- Jour 734 : Combien vous aurez de descendants
- Jour 737 : L'abus d'autorité du fonctionnaire, Code Pénal
- Jour 741 : Le sauvetage d'un bébé SOS MAMANS
- Jour 744 : L'enfant qui ne dort pas, cherchant sans cesse: métaphysicien assoiffé
- Jour 748 : Savez-vous écrire ?
- Jour 751 : Tempérons les idées et la métaphysique avec l’enfant
- Jour 754 : Bienveillance... oui, bon, d'accord, mais pas seulement
- Jour 761 : Orienter son enfant
- Jour 764 : une société passive, obéissante
- Jour 768 : Délation et fichage !
- Jour 771 : Ne mettez SURTOUT PAS votre enfant à l'école tout se retourne
- Jour 774 : Masque, vaccin, que faut-il faire ?
- Jour 778 : Devenez un expert en droit sur l'école à la maison
- Jour 781 : Récuser un inspecteur et autres considérations
- Jour 784 : On parle de quel genre d'hommes, bon sang ?
- Jour 787 : Enceinte, la PMI me contacte
- Jour 790 : Ils nous attaquent
- Jour 793 : Informatique et instruction
- Jour 796 : Surpopulation