Les devoirs gênent-ils les profs ?
« Les enseignants n’aiment pas que les parents aident pour les devoirs à la maison, qu’ils fassent du soutien scolaire à l’enfant. »
Les devoirs à la maison posent problème pour les enseignants, quand ils sont aidés par les parents. C’est un constat très majoritaire. Pas général, majoritaire.
Nous sommes toujours stupéfaits de constater que ces enseignants refusent catégoriquement que les parents aident leur enfant et le soutiennent scolairement.
C’est ainsi que nous avons de (très) nombreux témoignages disant: « L’institutrice m’a carrément dit que je n’y connaissais rien et que je ferais mieux d’arrêter » (Tifaine), « chacun son travail et le vôtre n’est pas de faire mon métier » (Marcella), « vous faites l’école à la maison et pourquoi vous ne lancez pas une université tant qu’à faire ? » (Josée), « le prof me dit alors vous allez faire avancer votre enfant au détriment des autres » (argument ridicule et inversé), « l’école est professionnelle et vous amateur » (Henri) (ce à quoi il faut répliquer que les parents ont de bien meilleurs résultats, si l’on en croit toutes les études – pas une seule ne contredit ce fait), bref, l’opposition des enseignants est massive.
Même s’ils affirment le contraire sur les réseaux sociaux. Publiquement, l’image est à la collaboration active avec les familles. Dans la réalité, le rejet est pour ainsi dire total.
Un enseignant nous dit: « Pas du tout, j’accepte sans problème. »
Nous lui demandons: « Ainsi, si 5 enfants de votre classe se voient ensemble et font les devoirs avec des parents décidés à les aider, vous serez d’accord ? »
« Je n’ai pas dit ça, répond-il, je suis pour les devoirs aidés par les parents si ça se passe en respectant mes conditions. »
C’est ce que nous disons: ils refusent, sauf à dicter leurs conditions.
Il y a là plusieurs facteurs : d’une part, dans leur formation on leur explique souvent que les familles sont, en quelque sorte, de trop. Ce n’est pas dit comme ça, naturellement, mais ils apprennent que l’éducation, c’est avant tout le fait de l’école, qui est co-éducatrice. Oui, l’école estime qu’elle doit « éduquer » vos enfants, et l’ex-ministre de l’Education nationale Peillon dit même qu’il faut enseigner une religion aux enfants: « la nouvelle religion de la République ».
Joli programme. Pour ce faire, il faut « arracher l’enfant à ses déterminismes: la famille, la culture familiale, sa religion… ».
L’école publique serait ainsi la nouvelle co-éducatrice.
Co-éducatrice ? Nous disons: certainement pas. Ce n’est dit nulle part dans la Constitution. Et nous le refuserons toujours. L’école est là pour instruire, pas pour éduquer l’enfant.
Comme elle ne sait plus instruire, on doute qu’elle sache éduquer. Et ce n’est pas son rôle, de toute façon ! Qu’elle reste à sa place qui est celle de l’instruction (du moins jadis, puisqu’aujourd’hui l’instruction coule). Surtout qu’elle est tentée maintenant de faire de l’éducation sexuelle en classe et d’obliger à vacciner l’enfant avec les 11 vaccins dangereux ! Comme instruction, il y a mieux.
Mais qu’importe pour les nouveaux disciples de cette véritable révolution culturelle maoïste.
De co-éducatrice, la tentation est de devenir uni-éducatrice et d’évacuer les familles, comme le préconise le ministre Peillon et les pontes du ministère. La famille est de trop.
Voir aussi :
Ensuite, les enseignants se vexent facilement d’un soutien scolaire familial perçu comme une remise en cause. L’enseignant peut botter en touche aisément.
Ont-ils reçu une instruction visant à diminuer au maximum la participation des parents ?
C’est assez fascinant car ils se plaignent souvent que les familles ne soient pas à la hauteur.
Il faudrait qu’ils sachent une fois pour toutes au lieu de cultiver cette ambiguïté: veulent-ils des parents à la hauteur (et tout n’est pas parfait dans le monde des parents), ou les refusent-ils ?
Les enseignants disent souvent que l’école en est à ce niveau à cause des familles surtout. « Nous refusons que les familles élèvent le niveau d’un enfant au détriment des autres ». Pourquoi au détriment des autres ? Un élève en avance ne peut qu’être moteur dans une classe. Incompréhensible.
Voilà pour leur psychologie contradictoire.
Mais quant aux parents, ils ont le droit d’aider leur enfant.
La loi disant que l’instruction de l’enfant est obligatoire, les parents ont l’obligation d’instruire leurs enfants en cas de défaillance de l’école.
Les devoirs à la maison, les parents les plébiscitent
Car enfin, d’une part, les enseignants n’ont pas voix au chapitre de l’éducation donnée par les parents !
Légalement, l’éducation est le fait des parents et l’enseignant n’est pas légalement fondé à remettre cela en cause.
D’autre part, parce que ce sont les parents qui légalement décident du choix de l’instruction donnée aux enfants (Déclaration universelle des Droits de l’Homme, voir la loi), c’est aux yeux des parents seuls que compte la valeur de l’enseignement, ce n’est pas aux yeux de l’enseignant, et encore moins aux yeux de l’académie (qui dérive de toute façon dans le sillage pollué de l’EN). Les parents sont de loin les meilleurs consultants pour ce qui est du niveau et de la qualité de l’enseignement. C’est dire ! (car il y a de nombreux parents qui s’en préoccupent comme d’une guigne).
Lorsqu’un enseignant vous fait une remarque à ce sujet, recadrez-le donc joyeusement: « Vous n’avez aucun droit, légalement, à nous tenir ce discours. Je soutiens scolairement mon enfant parce qu’il a des lacunes dont vous ou vos prédécesseurs êtes responsables. La loi me donne un droit plein et entier à enseigner moi-même mon enfant, en-dehors de vos cours. J’ai même une obligation d’instruction. »
Il est vrai que la tendance du corps enseignant est de préempter vos droits, de vous remplacer… Et de se plaindre ensuite de votre désertion.
Cela répond à une demande des différents ministères: évacuer les familles afin de mieux dispenser un contrôle d’Etat, une instruction publique conforme.
Aux parents de remettre chacun dans son rôle, à sa place.
Vous pouvez aider votre enfant autant que vous le voulez, quand vous le voulez, avec les outils que vous voulez, par temps de pluie, de neige, de beau temps, de gel ou de canicule.
Un truc:
https://vimeo.com/540515098