Vous dites: sortir pour faire cours. Nous voyons ici les sorties pour faire cours.
Sortir pour faire cours ?
Voici un aspect dont nous parlons ailleurs mais aujourd’hui creusons, sans être long. On peut et on doit sortir pour faire cours, aller dehors quand on fait l’école à la maison fait du bien et aide énormément à fixer les choses dans l’esprit.
Nous allons sortir pour faire cours. Pourquoi ? Parce que l’enfant n’est pas fait pour rester enfermé, sans air ni activité saine, avec 25 autres enfants de son âge, dans une pièce close.
Nous voyons ailleurs les sorties impromptues, pour faire les courses par exemple, et qui peuvent être mises à profit.
Sortir pour faire cours loin de chez soi ?
La grande question c’est sortir où ? et qu’y faire ?
D’abord, partout où il y a un fait naturel remarquable: cours d’eau, digue, grève (mer), lac, montagne, ravin, champs cultivés, champs en friche, bois, etc. Ensuite, les lieux où l’homme a fait quelque chose sur lequel on peut faire des observations: place de village, carrière, canal, abbaye, église, fabrique ou usine etc.
Le cours que vous y ferez sera soit un cours classique de matière, après une période d’observation, soit un cours hors-programme, uniquement porté sur l’endroit.
On n’est pas obligé d’aller loin, tout cela se trouve souvent à moins de 10 minutes.
Mais on peut aussi prendre les vélos et faire un bon morceau de chemin. Très bonnes conditions pour un cours !
Le vélo a des atouts
Partir à vélo, c’est convivial, mais cela s’organise. Quelques conseils : choisissez un parcours adapté pour vous et vos enfants, des parcours faciles; les itinéraires sur voies vertes et le long des canaux sont idéaux pour commencer, avec des étapes courtes.
Préparez le matériel, éventuellement un sac à dos, une remorque si vous partez loin et toute la journée, voire en camping. En ce cas, vérifiez la qualité et le bon état du vélo, les freins et la taille du vélo des enfants. Porter un casque est devenu obligatoire pour les enfants de moins de 12 ans, des gants et un gilet jaune sont également conseillés. Et pour ne pas redouter les crevaisons, la prévention est essentielle! (XTRM SYSTEMS est votre allié: profitez dès maintenant de 5€ de remise sur tous les articles de notre boutique avec le code ECOLEALAMAISON).
Vous pouvez mixer
Un cours de science naturelle dans un[s2If !is_user_logged_in()] (…) la suite est réservée aux membres accompagnés, pour activer votre accès membre, passez par ici. Déjà membre accompagné ? Connectez-vous dans le menu du site (en cas de souci, voir la FAQ). [/s2If] [s2If is_user_logged_in()] endroit naturel, un cours d’Histoire dans un lieu d’Histoire, un cours de maths dans un lieu où l’on peut illustrer (calcul d’angles, de hauteur), un cours de français où la langue sera employée d’une manière ou d’une autre.
Le moment que l’enfant va le plus mémoriser, ce sera le moment de l’observation
Tout dépend de vous, comme toujours: sachez poser des questions.
« Quelle est la hauteur du sommet du clocher de l’église », « à ton avis, comment la calculer ? »: maths simples.
« Observe ces gens qui parlent dans la rue, comment ils sont placés l’un face à l’autre, et pourquoi ils ne sont pas directement l’un face à l’autre ? », « à ton avis, quel est le métier de ce monsieur qui marche là-bas, à quoi tu le vois ? », « cette dame a l’air d’avoir un souci, qu’est-ce que ça peut être à ton avis? » : sociologie, très intéressant pour un enfant.
« Regarde le processus que suit ce flacon, il est rempli automatiquement et ensuite il est fermé puis mis dans un carton, note combien de temps prend chaque étape. »
« Pourquoi la rivière tourne vers la gauche ? » Et puis, »pourquoi le village est près de la rivière ? » « Pourquoi il y a un bois ici et des champs là ? » Et ensuite, pourquoi la vigne est-elle plantée en travers de la pente / dans le sens de la pente » (les 2 possibilités existent selon les régions: régions très pluvieuses: en travers selon la tradition pour éviter la descente de terre; régions moins pluvieuses ou replantations modernes: dans le sens de la pente pour éviter que le tracteur ne verse, on a planté de l’herbe pour empêcher la descente de terre etc.)
Dans certains cas, ça vaudra la peine de passer avec l’enfant au syndicat d’initiative pour récupérer un ou deux documents sur le fait remarquable à voir, avec l’explication, s’il y en a (pas sûr, on trouve de moins en moins de choses). Sinon, on prépare la sortie avec une petite recherche sur le net. Enfin, si vous n’avez pas eu le temps, vous posez les questions et vous finissez d’y répondre en faisant des recherches ou en faisant faire des recherches sur le net à l’enfant.
Le sujet de la sortie est infini
Nous abrégeons mais votre témoignage est attendu !
A noter. Si la sortie est également un bon moyen de rencontrer d’autres personnes et de s’enrichir d’une rencontre (chose dont nous parlons par ailleurs). Elle peut aussi augmenter l’acuité et la concentration. Vous pourriez poser des questions à l’enfant avant de le laisser avec des camarades, les poser aux enfants réunis . « Tu devras me dire combien de fois les enfants autour de toi vont poser une question ». « Tu devras me dire un exemple d’une phrase bien construite qu’aura dit un enfant ». « Combien il y a d’enfants dans cette famille, tous les âges tous les prénoms. » En plus du bon moment d’amitié et de rencontre, ces petites choses peuvent aider une concentration défaillante, un esprit un peu vagabond.
Sortir pour faire cours chez soi
Vous pouvez aussi avoir des activités extérieures chez vous, si vous avez quelques mètres carrés de terrain. Une famille amie fait de la permaculture avec peut-être 15m² !
Un bout de jardin peut être une source énorme de bienfaits pour l’enfant.
What else ? [/s2If]