Ou Comment (aimablement) envoyer promener l'école
Trois trucs avant de commencer:
- Ne jamais accepter un coup de fil d'un fonctionnaire. Toujours lui dire: "Vous m'écrivez noir sur blanc, je vous interdis de m'appeler."
- Ne jamais écrire en reco avec AR, sauf si vous êtes certain qu'il faut le faire. Toujours courrier simple, car nul ne pourra affirmer que vous avez envoyé le courrier mais nul ne pourra nier que vous l'avez envoyé non plus.
- Ne jamais signer un reco AR que vous recevez avec votre signature mais mettre des initiales, ceux de la voisine par exemple ou n'importe lesquelles.
Vos droits en général sont plus étendus et mieux respectés que vous le pensez... dès lors que vous les connaissez.
Le plus grand nombre de cas de droit bafoués se produisent auprès des gens qui ne connaissent pas leurs droits.
Qu'est-ce qui se passe le plus souvent pour en arriver là ?
Ce n'est pas que vous fassiez une faute selon la loi. Le plus souvent, de manière écrasante, c'est que quelqu'un a été vexé.
Prenons un exemple: une jeune maman, Nathalie, gentille comme tout, prête à copiner avec les maîtresses d'école, persuadée que l'administration, l'école, sont là pour l'aider (comme il se doit car en effet c'est la loi) est ravie de sa situation jusqu'au jour où elle a un souci. Elle l'exprime: "Mon fils ne se sent pas bien dans votre école, je me pose des questions." La directrice de l'école lui répond une chose fausse, comme par exemple: "Mais Nathalie (je peux vous appeler Nathalie, hein, on se connaît quand même bien), je ne sais pas à quoi vous pensez mais vous devez respecter l'obligation scolaire." Ne sachant pas très bien les choses, Nathalie n'ose répondre. Elle ne veut pas faire d'histoire. Elle est dans la bienveillance. Aussitôt, à la seconde même, dans l'inconscient de l'autre personne, il y a un rapport faux qui s'établit: "cette maman ne sait pas, moi je sais, c'est donc moi qui dit ce qu'il faut et c'est elle qui écoute, je l'informe."
Nathalie ayant cependant un doute au cours de la conversation, cela devient dans l'esprit de la fonctionnaire: "Elle discute ? Mais elle est censée faire ce que je dis puisque c'est moi qui sais." De là, psychologiquement, Nathalie est forcément dans l'erreur et la fonctionnaire s'exprime avec assurance. Tout ce qui va la contredire va lui faire perdre le face et la rendre méchante. Elle ira, s'il le faut, jusqu'à dénoncer Nathalie.
Si Nathalie ne vient pas sur ce site l-ecole-a-la-maison.com, elle aura peur, elle fera marche arrière, ou elle se fera harceler par des administrations. Elle aura été dominée de bout en bout. Problème: c'est son enfant qui paye les pots cassés, et sa vie sera peut-être brisée.
Voilà un cas typique comme nous en voyons des centaines chaque année. Du classique. C'est peut-être votre cas.
Maintenant, imaginez le cas d'Eva: Eva sait un peu les choses et, quand la directrice lui parle d' "obligation scolaire", elle répond aussitôt: "Pardon, mais l'obligation scolaire n'existe absolument nulle part dans la loi. Nulle part. Il n'y a qu'une obligation d'instruire mon enfant et je suis parfaitement en droit de le faire moi-même."
A ce moment-là, la fonctionnaire est certes vexée mais elle sera stoppée net: elle a affaire à quelqu'un qui sait, et qui certainement saura se défendre. Une pointure, qui sait ? Que se passe-t-il alors ? Elle fait mentalement marche arrière. Elle lâchera, histoire de ne pas perdre la face: "Vous faites ce que vous voulez, c'est pas mon problème si vous échouez..." Mais sur le fond, elle n'a pas pu dominer la situation. Elle a été prise en défaut et perd donc psychologiquement ses velléités. Eva n'entendra plus jamais parler de ça et on la laissera en paix.
C'est là aussi un cas typique comme nous en voyons quelques dizaines.
Statistiquement, les parents dans le deuxième cas ont beaucoup de (mal)chances en moins d'avoir des soucis.
Etonnant, non ?
Cela montre une chose: quand on est fort, on est moins ennuyé.
C'est pourquoi il est judicieux de connaître au moins les fondamentaux.
Dire non à l'école est parfaitement possible. Car "l'obligation scolaire" n'existe pas en France. Il n'y a qu'une obligation d'instruction.
Le choix de l'instruction à donner à vos enfants est inscrit au paragraphe 3 de l'article 26 de la Déclaration universelle des droits de l'homme:
Les parents ont, par priorité, le droit de choisir le genre d'éducation à donner à leurs enfants.
La Déclaration Universelle passant avant toute loi nationale, avant tout Code de l'Education, avant tout ministère ou tout rectorat, vous êtes protégé.
Pourquoi lire la loi (et s'en faire une copie à portée de main) ? Parce que l'administration
- parfois se trompe
- parfois ment (!)
- souvent ignore la loi (par manque de formation)
Légalement, vous pouvez dire non à l'école ! Et cela n'a pas changé depuis des décennies, même aujourd'hui, même si de nombreuses associations s'affolent. Voici d'ailleurs :
Vous avez le droit de déscolariser l'enfant et de lui faire faire l'école à domicile. Et sans avoir à obtenir une autorisation, que ce soit du Dasen, de l'académie, du rectorat ou de qui que ce soit ! Ne laissez pas une administration vous mentir.
La Justice a parlé
Et elle a fermement débouté un inspecteur d'académie qui prétendait "refuser une autorisation" : vous le voyez dans ce jugement.
Parfois, l'administration tente de contraindre des familles.
Or, l'article L131-2 du Code de l'Education dit : « L'instruction obligatoire peut être donnée soit dans les établissements ou écoles publics ou privés, soit dans les familles par les parents, ou l'un d'entre eux, ou toute personne de leur choix. »
Nous listons les "erreurs" de l'administration... et des sites
Comment savoir si ce que disent les administrations est exact ? Et ce qu’on trouve sur les sites internet ? comment le savoir ? Allez ici. C'est un article qui remet les pendules à l'heure.
Pas d'autorisation
Vous n'avez besoin d'aucune autorisation de la part de l'administration. Nous vous montrerons comment faire les démarches (en vous inscrivant en bas de page dans le formulaire). Les académies commettent une grave erreur quand elles vous disent qu'elles doivent étudier votre demande, car vous faites l'école à la maison si vous le voulez et quand vous le voulez. Nous vous montrerons les deux lettres à faire (une lettre-type que vous n'aurez qu'à recopier), rien de compliqué. Donc, premier point: vous n'avez pas à demander le droit de faire l'école à la maison.
Votre droit à dire non
"Non au mauvais niveau scolaire" ou "non, mon enfant n'est pas fait pour l'école" par exemple (les deux réponses qui arrivent en tête de notre sondage) ou "je veux que mon enfant soit instruit donc je ne le mets plus à l'école" !
Et nous allons vous épater: comme le soulève très judicieusement Eric de l'Ecole des Herbes Folles, non seulement l'école n'est pas obligatoire mais le fait pour l'enfant d'avoir une instruction n'est pas obligatoire non plus (l'enfant n'est pas obligé d'être instruit, les parents en revanche sont obligés d'instruire) !*
L'Etat viole la loi
Comme il y a une obligation d'instruire l'enfant, l'Etat est en situation de fraude vis-à-vis de la loi à chaque fois qu'un enfant n'est pas instruit... c'est-à-dire pour un enfant sur deux puisque la moitié des enfants sont illettrés à l'entrée en sixième. Cela mériterait d'énormes poursuites judiciaires d'origine populaire ! (pour l'instant, rien, dommage...)
Vous avez donc raison de fuir l'école, ce bandit qui viole la loi !
L'Etat vous contrôle, ou du moins essaie
Ensuite, l'administration contrôle. Là aussi, nous vous montrons dans l'accompagnement, dès le départ, comment ça va se passer et comment vous comporter. Il n'y a aucune difficulté. Il n'y a que 0.4% des cas qui sont contraints de rescolariser l'enfant. Lesquels ? Certainement pas vous, si vous suivez nos trucs et astuces en vous abonnant. Vous ne refuserez pas le contrôle, vous aurez une vie normale. Si vous suivez nos conseils, vous ne risquez pour ainsi dire rien car pour se faire retirer son enfant, il faut le faire exprès ou agir sans savoir.
Déscolariser complètement et sans cours par correspondance (CPC), c'est le choix qu'ont fait Delphine et Eric (que nous avons entretemps interviewés chez nous) pour leur fille Aliénor. Dans un article de la Nouvelle République (effacé depuis), il est raconté l'histoire de leur combat contre l'Education nationale, décidée selon elle à empêcher d'instruire leur fille à la maison, autrement dit de faire l'école à la maison.
En 2004, Delphine et Eric ont choisi l'école à la maison pour leur fille après en être venus à s'interroger sur « la capacité du système scolaire » à répondre aux exigences qu'il nourrit pour les enfants, notamment en terme de rythmes d'apprentissage, d'éveil et de prise en compte de la personnalité de l'élève. Alors qu'à l'origine, pour eux parents, la question ne se posait pas: leur fille irait à l'école. Ils ont donc pris cette décision après mûre réflexion et ont fait ce choix qui était aussi leur droit.
Comment l'Education nationale pousse à lui dire non
Seulement voilà: après une ou deux séances passables, Delphine et Eric finissent par ne plus goûter aux inspections annuelles de l'inspecteur envoyé par l'académie.
Les parents qui instruisent leur enfant à domicile doivent accepter, selon la loi, la visite annuelle d'un inspecteur qui contrôle que l'enfant est en sécurité et réellement instruit, et non laissé à l'abandon ou victime d'une secte.
L'auteur de l'article mentionne que l'inspecteur qui a fait le contrôle outrepasse sa mission: "Etant donné son âge, le petit frère d'Aliénor n'est pas concerné par l'instruction obligatoire et donc encore moins par ces contrôles. Il est pourtant mentionné dans les comptes rendus de l'inspecteur." Mentionner un enfant qui n'est pas en âge d'être scolarisé, chapeau ! Il y a effectivement abus.
Les parents mentionnent à juste titre que toute remarque personnelle ne peut être consignée dans le rapport que si les parents l'acceptent. Ce qui, là aussi, mérite d'être noté.
On notera au passage, chose cocasse, que "les contrôles n'ont pas pour objet de valider un quelconque niveau scolaire, auquel d'ailleurs ils ne doivent pas faire référence ». C'est une chose qui ne devrait pas non plus tomber dans les oreilles de sourds... Mais attention, car l'inspecteur évalue tout de même si votre enfant possède certaines notions. Même si la loi dit une chose, l'inspection d'académie, comme toujours, interprètera à sa manière.
Delphine et Eric concluent à des attitudes « autoritaristes » et synonymes de « mise sous pression des enfants ». Ils soupçonnent l'administration de vouloir « décourager les familles et faire en sorte que leurs enfants intègrent le système dit classique ».
Sur le fond, c'est évident, l'administration n'aime pas énormément l'école à la maison. Mais ça n'est pas très grave en réalité parce qu'une fois que vous aurez franchi le pas, vous n'en entendrez plus parler qu'une fois de l'an.
Une vérification "annuelle" qui a eu lieu une fois... en dix ans
D'abord, il ne faudrait pas parler de contrôler mais de vérification, on le verra. Et encore ! Pour notre part, nous n'avons été vérifiés qu'une fois. Et ça s'est très bien passé. L'inspecteur a beaucoup apprécié ce qu'il a trouvé chez nous, nous avons laissé libre cours à sa mission sans aucune réserve, moyennant le respect de la loi (il n'a pas eu le droit de visiter la maison, de parler seul à l'enfant etc.) et il nous a dressé le plus bel éloge qu'on puisse imaginer.
Dans les faits donc, voici ce qui se passe: si vous inscrivez votre enfant à un cours par correspondance autorisé (nous donnons les bonnes adresses ici), vous n'entendrez probablement pas parler d'inspection avant longtemps. C'est souvent le cours auquel vous aurez inscrit votre enfant qui justifiera de la scolarité de votre enfant. L'administration est en principe obligée de vous contrôler dès le départ mais... l'administration de "l'Education nationale" est ce qu'elle est, et "le surcroît de travail" ne lui laisse pas le loisir de s'occuper tout de suite de vous. Il y a des chances pour qu'elle songe à vous inspecter alors que votre enfant sera reparti à l'école.
Sauf si vous faites un peu trop de publicité à l'école à la maison dans votre village ou quartier: cela attire rapidement la hargne de républicains farouches, qui s'empressent d'appeler l'académie. Ou vous vous attirez les foudres du conseil municipal local, et celui-ci s'arrange pour signaler votre cas, ce qui accélère les choses.
Donc, pour nous résumer: en cas de cours par correspondance dans un cours agréé et si vous ne faites pas trop de vagues, vous n'aurez pas d'inspection tout de suite.
En revanche, si vous n'inscrivez votre enfant nulle part, attendez-vous à une réaction.
Comme vous aurez probablement déclaré à la mairie cette déscolarisation, et que le rectorat recevra cette déclaration de ce fait, il cherchera à savoir où l'enfant est... inscrit. Car pour le rectorat, en principe, il y a un cours "agréé" dans le coup.
Or, ce n'est pas forcément le cas. On peut faire l'école à la maison sans cours. Mais ça peut faire tiquer. A ce moment-là, vous verrez très vite arriver le courrier annonçant le "contrôle" qui n'en est pas un.
Détendez-vous, les inspecteurs ne vont pas non plus vous passer les menottes, même si la lettre qu'ils vous envoient comporte cette phrase : « Le fait, par les parents d'un enfant ou toute personne exerçant à son égard l'autorité parentale ou une autorité de fait de façon continue, de ne pas l'inscrire dans un établissement d'enseignement, sans excuse valable, en dépit d'une mise en demeure de l'inspecteur d'académie, est puni de six mois d'emprisonnement et de 7 500 euros d'amende. (...) ».
Nous voyons pourquoi en fait personne n'a jamais payé d'amende ni été en prison dans cet article.
C'est en fait tiré de l'Article 227-17-1. Un article qui n'a jamais permis aucune condamnation réelle. Et ça ne dit rien d'autre ! Le courrier ne vous cite pas l'article que nous avons cité tout à l'heure en commençant ce texte. Personne n'est jamais allé encore en prison, mais le texte sur la prison et l'amende fait son effet sur beaucoup de parents qui parfois renoncent. Il n'y a d'ailleurs pas de quoi, car la "France" (République française en fait) a une loi très favorable à l'école à la maison tandis que les fonctionnaires, eux, ont un ton souvent menaçant. Ne vous inquiétez pas, ce sont des menaces de pure forme, juste pour dire que l'administration vous a envoyé son message.
Quand l'inspection a lieu, quelle attitude ?
Comme nous le recommandons dans notre guide, quand l'inspection a lieu, inscrit ou non à un cours, que faire ? Restez "zen", connaissez vos droits et citez-les si l'inspecteur en vient à vous faire des remarques dépassant ses prérogatives. Il y a des milliers d'enfants déscolarisés en France, les inspecteurs ne vont pas chercher à créer une fronde, ils vont chercher à faire le moins de vagues possibles. Mais ils peuvent vous notifier des points de droit pur. S'ils sont dans leur rôle, ne les contestez pas, prenez note de ce qu'on vous dit. Sinon, opposez les textes adéquats. Présentez le travail de votre enfant, restez ouvert et calme, souriez.
De toute façon soyez rassuré. Non seulement parce que nous vous donnerons tout, mais aussi parce qu'à moins de faire une grosse bêtise, il ne peut rien vous arriver. Suivez notre pas-à-pas dans l'accompagnement et vous êtes assuré à 100% d'être tranquille.
Pour ou contre les inspections ?
Selon nous, Delphine et Eric pourraient ne pas contester ces contrôles. Ils ont raison de refuser les dérapages tels que ces mentions d'un autre enfant que celui qui fait pas l'école à la maison. Mais en-dehors de ça, le contrôle ne présente que DES AVANTAGES.
- D'abord, il va vous faire réfléchir et c'est toujours bon de réfléchir, le cerveau en a besoin 😉
- Ensuite, il va vous offrir l'opportunité de mettre à plat ce que vous faites avec votre enfant.
- Il vous offre l'opportunité d'une bonne conversation avec votre mari ou votre conjoint, et celui-ci va intérioriser des questions qu'il avait peut-être tendance à vous confier exclusivement.
- L'inspecteur va vous faire des suggestions qui parfois sont intéressantes, ouvrant des perspectives.
- Il va dresser un avis basé sur son analyse de votre manière de faire, autrement dit un diagnostic gratuit (c'est toujours bon à prendre).
- Il va prendre conscience qu'il existe une liberté de l'enseignement, d'autres voies que les schémas imposés par la République. Ce qui le conduira à être plus tolérant vis-à-vis des autres familles (on note que les contrôles se passent de mieux en mieux).
- Il va emmener avec lui une vision d'une scolarité différente, qui obtient de meilleurs résultats que celle de l'Education nationale. Cela aura tôt ou tard un impact sur l'ensemble de l'EN: le village gaulois qui fragilise l'empire...
Peut-être voyez-vous d'autres avantages à ces contrôles ? Faites-nous en part. En tous cas, vous êtes dans votre droit. Vous avez le droit de dire non.
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*: Eric du blog de l'Ecole des Herbes folles, offre son livre. Dedans, il soulève un lièvre énorme et nous confirmons que son interprétation des textes est parfaitement juste.
On dit souvent: "l'école n'est pas obligatoire, c'est l'instruction qui l'est". C'est faux !
"L’école n’est pas obligatoire. Mais l’instruction ne l’est pas non plus. L’instruction en France est un simple droit: je m’instruis si je veux, rien ne m’y contraint. J’ai le droit de m’instruire, de même que j’ai le droit de jouer au football, d’apprendre la vannerie, d’aller me promener en forêt le dimanche, d’inviter mes parents à venir passer le week-end à la maison. Rien de tout cela ne revêt de caractère obligatoire."
Il a raison et nous nous apercevons que l'article du Code de l'éducation comporte une erreur: la loi ne parle pas d'instruction obligatoire mais d'enseignement obligatoire.
On se dit subitement que les anciens législateurs étaient plus intelligents qu'aujourd'hui: on est obligé d'enseigner les enfants mais ils ne sont pas obligés d’apprendre ! l'Etat est obligé d'instruire mais l'enfant n'est pas obligé d'être instruit, en revanche.
Article 26 de la Déclaration Universelle des Droits de l’HommeToute personne a droit à l'éducation. L'éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l'enseignement élémentaire et fondamental. L'enseignement élémentaire est obligatoire.L'enseignement technique et professionnel doit être généralisé ; l'accès aux études supérieures doit être ouvert en pleine égalité à tous en fonction de leur mérite.
Alors vous voyez que vous avez de quoi répondre à l'inspecteur !
Pour voir ce qui concerne l'actualité de la loi, allez ici.
Pour un résumé de vos droits, allez sur cette page.
L'Article L131-10
- Modifié par Décret n°2012-16 du 5 janvier 2012 - art. 7 (VD)
Les enfants soumis à l'obligation scolaire qui reçoivent l'instruction dans leur famille, y compris dans le cadre d'une inscription dans un établissement d'enseignement à distance, sont dès la première année, et tous les deux ans, l'objet d'une enquête de la mairie compétente, uniquement aux fins d'établir quelles sont les ANCHOR raisons alléguées par les personnes responsables, et s'il leur est donné une instruction dans la mesure compatible avec leur état de santé et les conditions de vie de la famille. Le résultat de cette enquête est communiqué à l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation.
Lorsque l'enquête n'a pas été effectuée, elle est diligentée par le représentant de l'Etat dans le département.
L'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation doit au moins une fois par an, à partir du troisième mois suivant la déclaration d'instruction par la famille, faire vérifier que l'enseignement assuré est conforme au droit de l'enfant à l'instruction tel que défini à l'article L. 131-1-1.
Ce contrôle prescrit par l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation a lieu notamment au domicile des parents de l'enfant. Il vérifie notamment que l'instruction dispensée au même domicile l'est pour les enfants d'une seule famille.
Ce contrôle est effectué sans délai en cas de défaut de déclaration d'instruction par la famille, sans préjudice de l'application des sanctions pénales.
Le contenu des connaissances requis des élèves est fixé par décret.
Les résultats de ce contrôle sont notifiés aux personnes responsables avec l'indication du délai dans lequel elles devront fournir leurs explications ou améliorer la situation et des sanctions dont elles seraient l'objet dans le cas contraire.
Si, au terme d'un nouveau délai fixé par l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation, les résultats du contrôle sont jugés insuffisants, les parents sont mis en demeure, dans les quinze jours suivant la notification, d'inscrire leur enfant dans un établissement d'enseignement public ou privé et de faire connaître au maire, qui en informe l'autorité de l'Etat compétente en matière d'éducation, l'école ou l'établissement qu'ils auront choisi.
Liens relatifs à cet article
Cite:
Code de l'éducation - art. L131-1-1
Cité par:
Décret n°2009-259 du 5 mars 2009, v. init.
Code de l'éducation - art. L131-11 (M)
Code de l'éducation - art. L442-2 (V)
Code de l'éducation - art. L442-3 (V)
Code pénal - art. 227-17-1 (V)
Codifié par:
Rapport au Président de la République relatif à l'ordonnance n° 2000-549 du 15 juin 2000
Loi n°2003-339 du 14 avril 2003
Il peut être judicieux d'aller voir ce que nous disons des "grands principes de l'Etat"
Témoignage sur les difficultés de compréhension entre parents et enseignants. C’est de ma petite fille élève l’année dernière en C.M2 dans la classe de la directrice de son groupe scolaire qu’il s’agit. Cette enseignante avait fait l’unanimité dans le groupe des parents, elle était trop sévère, et parfois odieuse. Mon fils se demandait si lui aussi n’enlevait pas sa fille comme dix autres parents avaient fait de leur enfant et ma belle fille se faisait toute petite devant cette enseignante pour ne pas exciter sa hargne.
Pratique particulière de cette enseignante. C’était elle qui faisait les maths, une autre enseignante se chargeait des autres matières.
A huit heures et demie elle donnait à sa classe des exercices de math. Les élèves devaient les faire sans bruit, sans copier pendant qu’elle travaillait ou téléphonait à son bureau. De temps en temps elle surgissait dans la classe et donnait des punitions si cette consigne n’était pas respectée. Avant la récréation elle passait voir le travail des élèves. Si certains n’avaient pas avancé ils ne sortaient pas. En rentrant de récréation un élève qui avait fait un bon travail venait l’exposer, et celui qui avait fait une grosse erreur était moqué. « hou ! hou ! » Puis l’enseignante expliquait une nouvelle notion.
C’est à dégoûter des maths ! disaient les parents et les enfants. Et ma petite fille m’a confié pendant les vacances d’été : « un jour elle m’a humiliée et m’a fait pleurer, mais je ne l’ai pas dit à la maison ». Je lui ai demandé pourquoi et elle m’a répondu que ses copines l’avaient consolée après.
Cette année en 6ieme ma petite fille réussit bien en maths. (Contre toute attente car petite elle avait quelques difficultés avec les nombres et les opérations.)
Les maths nécessitent une bonne autonomie, un effort de concentration. Personne ne pouvant réfléchir à ta place, il faut te mettre au travail manipuler les données, recommencer avec du temps réservé à cela. Pas question de pouvoir te dire : « comme je ne sais pas le faire, je ne le fais pas. » Il doit y avoir une obligation de réussite, pas question de baisser les bras.
Un enseignant d’université m’a dit qu’il a du apprendre à pas mal d’étudiants ce que c’était que de travailler sur un brouillon. Eux étaient habitués à écrire directement sur leur feuille au stylo ! Peut- on réfléchir directement, sans passer par diverses idées et les écrire, et les raturer, et les reprendre ?
Cette enseignante n’avait pas tout faux. Elle n’était pas « gentille ».
En ayant assez des parents modèles, cette année elle a pris la direction d’un grand groupe scolaire qui l’a exemptée de classe.
J’avais remarqué son attitude au moment de la dernière épidémie de grippe. Elle n’avait pas paniqué malgré une situation particulière et tout s’était bien passé. Peut-être fera t-elle un bon chef d’établissement ?
Nous écrivant à propos des autres élèves de son collège ma petite fille nous dit qu’ils sont « des limaces ». A noël je vais lui demander des explications.
Cette institutrice de C.M 2 aurait-elle marqué ma petite fille ? (Elle qui est si douce et si réservée.)
« Nous n’enseignons pas ce que l’on sait mais ce que l’on est. » Mais il parait que ce n’est pas toujours vrai.
Merci Paul pour ce témoignage plein de réflexion.
Bonjour,
je suis Eric, le papa dont il est question dans cet article.
Comme le dit si bien Rémy (que je ne connaissais pas jusqu’à cette semaine), nous avons décidé de dire « non ». Nous ne disons pas « non » à la loi, nous disons « non » à des fonctionnaires qui outrepassent largement leur fonction et surtout le cadre des lois.
Encore hier, nous avons reçu un courrier détournant honteusement la loi, dans le seul but de nous faire plier.
Le problème est que Delphine et moi savons lire, analyser un texte et ne sommes pas du tout impressionnables, surtout lorsque nous nous savons dans notre droit le plus strict et dans notre parfait rôle de simples parents.
Car enfin, quelle est la seule chose qui doit primer aujourd’hui, si ce n’est l’intérêt de nos enfants ?
Comme le dit Rémy, nous ne devrions effectivement pas refuser le contrôle. Et la première année, nous l’avons accepté pour deux raisons simples :
– la première était que c’était la loi (à l’époque, elle n’était pas encore instruite en cours par correspondance) et qu’il nous paraissait naturel qu’un inspecteur vienne s’assurer que nous instruisions réellement notre fille
– la seconde était que nous ne savions pas comment allait se comporter cet inspecteur. Et nous pensions qu’il pourrait éventuellement avoir une attitude bienveillante. La suite nous a montré que non puisqu’il a imposé à notre fille des tests en référence à son âge, sans se poser une seule fois la question de son niveau réel. Il a de plus estimé qu’il était bon de nous faire la leçon en nous expliquant que ce que nous faisions n’était pas dans l’intérêt de notre enfant.
Effectivement, quand je lis le témoignage ci-dessus, je constate qu’il est indubitablement de l’intérêt de l’enfant de le confronter à ce type d’institutrice.
Encore cette année, nous allons accepter le contrôle, mais dans un état d’esprit très différent.
Aliénor et Cosme affichent des résultats excellents. Grâce à qui ? Simplement à deux parents aimants et bienveillants et un cours par correspondance (le cours …) d’une qualité exceptionnelle.
Du coup, cette année, nous ne manquerons pas de renverser la vapeur si l’on nous donne des leçons et d’expliquer à notre interlocuteur que celui qui a des comptes à rendre, dans l’immédiat, c’est lui.
A moins qu’il entende raison et se dise qu’il a certainement mieux à faire dans ses établissements scolaires pour ne pas perdre une demi-journée à venir rencontrer des enfants qui sont indiscutablement instruits, heureux et sociables.
Merci en tous les cas pour cet article sur votre blog
Eric
Merci Eric pour ce témoignage qui vient apporter une note différente de l’article et relève que tout n’est pas rose avec l’administration. Dans tous les cas elle ne peut vous empêcher d’exercer votre rôle de parent-enseignant que vous savez faire au moins aussi bien que l’Education nationale. Très souvent les inspecteurs disent aux parents qu’ils sont des amateurs et que eux, à l’Education nationale, connaissent bien le métier, ce genre de considération. Le fait prouve le contraire: les parents obtiennent de bien meilleurs résultats que l’école. L’Education Nationale est mal placée pour donnber des leçons et se montrer aussi supérieure, avec son illettrisme grandissant, ses échecs cinglants, elle devrait se monter plus modeste, mais ça n’est pas dans sa culture.
L’échec pour elle date du moment où elle a mis de côté tout regard sur l’enfant, l’enfant n’est plus au centre des « problématiques » et autres « projets éducatifs » de l’EN, le jargon de technocrates supplante tout regard de vérité. L’enfant est censé s’adapter à l’école qui elle-même s’adapte aux modes et réformes passagères, dont aucune depuis 30 ans n’est sérieuse. L’amateurisme est au pouvoir. Donc, n’ayons aucun complexe, nos résultats sont bien meilleurs que les leurs.
Les erreurs commises au regard de la loi par l’inspecteur ou l’administration ne peuvent que conforter votre dossier. En général, après un orage, tout disparaît très vite, l’administration ayant ses propres contradictions et contradicteurs, et n’aimant pas non plus la publicité faite autour de ses erreurs. C’est le moment de souligner l’importance de la publicité faite autour de ces difficultés. Certes, les inspecteurs n’aiment pas ça et pour cause, ils disent parfois des choses comme: « Si vous parlez, ça va aggraver votre cas mais si vous vous montrez discrets, on pourra s’arranger. » Ce ne sont que des mots car en réalité la loi s’impose. Ce n’est qu’une question de délai, durant lequel l’administration vous fait croire qu’elle peut vous briser.
La démarche séculaire de l’enseignement à la maison, ce qui se faisait durant des millénaires, est valide, juste, fondée. L’administration est là pour servir le citoyen et non fixer ses propres exigences. Elle est soumise à la loi, et à rien d’autres, ses notes internes et règlement n’ont aucune valeur dans l’Europe actuelle. Ce n’est pas au citoyen à rendre des comptes.
Il est bien sûr important de ne pas commettre d’erreur tactique. Je suppose que vous pouvez récuser un personnel et demander l’intervention d’une autre personne.
En tous cas, gardez le moral, tout cela sera sans doute bientôt oublié.
JEric, ce conflit que vous avez avec cet inspecteur risque de troubler votre enfant . Plus tard, il aura à faire à nouveau à l’institution scolaire, à une grande école, et croyez-vous que ces lieux soient exempts de « choses qui clochent » ? Serez vous toujours en mesure de suppléer à certains disfonctionnements ?
Je voulais dire dans mon précédent mail qu’il faut bien regarder le pour et le contre. Dans ma famille nous avons pratiqué pendant un certain temps l’école à la maison, donc j’ai une petite expérience. Notre jeune adolescente qui s’était réfugiée dans sa maison « rassurante » après une année est ressortie prête à affronter quelques frustrations. Elle a fait du chemin depuis. Nous avions fait attention à garder pour elle une pas trop mauvaise image de l’institution scolaire.
Ce qui me semble important dans votre cas, c’est de ne pas « faire un monde » de cet inspecteur incompétent. Ayez confiance en vous, et soyez sur que dans les écoles françaises, qui doivent se rénover c’est entendu, il y a beaucoup d’enseignants responsables, qui font de leur mieux !
Bon cheminement avec vos enfants. Rémy et Cécile peuvent vous aider. Leur expérience est magnifique.
Bonjour Paul,
je vous invite à aller sur notre site car je pense que mes propos sont mal interprétés, ce que je comprends facilement dans le sens où je me suis concentré, ici, sur mon conflit avec l’inspecteur.
A aucun moment je n’ai pensé que les enseignants étaient incompétents. Je suis moi-même un ancien enseignant, j’ai donc une certaine connaissance de cet environnement et il est comme les autres : il y a des gens très bien et des gens beaucoup moins bien. Le problème, et je pense que vous en conviendrez, est que les gens moins bien dans certains métiers (les enseignants, les médecins, les avocats, …) font beaucoup plus de dégâts que dans d’autres métiers.
Laissez-moi vous raconter une anecdote : j’ai un frère qui est un peu plus jeune que moi. Il considère qu’il a raté sa vie professionnelle et en est très malheureux. Si vous regardez nos livrets scolaires, vous constatez que nous étions exactement les mêmes enfants sur le plan scolaire…. jusqu’en CM2. En CM2, nous avons eu le même instituteur. Il m’adorait, il détestait mon frère. Mon frère est en échec scolaire à compter du CM2. Voila les dégâts qu’un instituteur peut faire. Ce n’est pas la majorité, et heureusement, mais quand vous tombez dessus, il peut tout broyer.
Revenons à mes enfants : ils ne peuvent pas être troublés par le conflit qui nous oppose à l’inspecteur car ils ne sont pas au courant. Et ils ne le seront jamais puisque, si contrôle il y a, ils ne seront pas présents ; ils seront en vacances chez leurs grands-parents, comme cela leur arrive régulièrement.
Nous pensons qu’ils doivent apprendre la réalité de la vie. Toute la réalité de la vie. Mais qu’il y a aussi un moment pour chaque chose. Et le moment d’assister à un conflit très dur entre deux personnes, sur des positions qu’ils sont trop jeunes pour saisir, n’est pas venu pour eux.
Plus tard, comme vous le soulignez, ils souhaiteront peut-être aller au lycée ou dans une école post-bac. Ces organismes ont évidemment un mode de fonctionnement radicalement différent des écoles primaires et des collèges. Parce que l’objectif n’est pas le même mais aussi parce que vous ne pouvez plus faire entrer dans un moule des jeunes adultes. Et nous restons persuadés que les écoles primaires et les collèges cherchent avant tout à mettre tout le monde sur le même chemin. Ce que nous refusons. Donc l’école primaire ou le collège ne prépare absolument pas à la vie dans les écoles supérieures.
Pour résumer, nous avons confiance en nous (et ce n’est pas grâce à l’école). Nous voulons que nos enfants aient la même confiance en eux et nous pensons que c’est en leur faisant confiance et en les laissant aller à leur rythme que nous leur donnerons cette confiance en eux.
Nous n’avons rien contre les enseignants : la majorité d’entre eux n’a simplement pas les moyens de faire son travail. Une très infime minorité aurait dû faire un autre métier plutôt que de « casser du bambin ».
En revanche, l’administration de l’Education Nationale, qui dicte des règles et des méthodes complètement déconnectées de la réalité, est coupable. Chez eux, il y a peut-être des inspecteurs compétents et respectueux. Mais mon problème, c’est que je n’en ai encore rencontré aucun (j’ai été en contact avec 6 différents, dans le même département il est vrai, peut-être n’avons-nous simplement pas de chance).
Je mène un combat, c’est vrai. Et pour ce combat, j’ai essentiellement deux éléments que je garde bien en tête :
1. ne pas y mêler mes enfants
2. ne pas me tromper d’adversaire : c’est l’administration de l’éducation nationale qui est en cause, pas le corps enseignant dans son ensemble.
Très beau déploiement d’avis de votre part à tous deux, Eric merci pour cette analyse approfondie, on va retourner sur votre site !
En effet, je pense que nous distinguons tous très bien ce qui relève des personnes, et il y a d’excellents instituteurs, d’excellents inspecteurs aussi (nous en avons rencontré un envoyé pourtant sur dénonciation du maire !), et puis il y en a de moins bien.
Mais ce qui importe et là où se trouve la solution, c’est la structure. Si la structure est bonne, les mauvais éléments seront minoritaires, moins influents, en diminution. Si la structure est mauvaise, ce sont les bons éléments qui seront mis en minorité et se sentiront mal. Ainsi, dans certains départements, la structure qui est bonne génère pas mal de bons éléments et je pense que notre inspection d’académie n’était pas mal du tout, elle devait se battre contre le pouvoir politique je suppose, dans d’autres ça se passe mal, comme le disent les Chinois « le poisson pourrit par la tête » et une hiérarchie qui donnerait des consignes anti-école à la maison serait suivie en ce sens par des agents zélés pendant que les autres resteraient à l’écart. Nous pensons que c’est là l’une des solutions: faire surgir des réactions à l’intérieur du système, aucune administration n’est unanime, il y a d’excellents éléments à faire monter au créneau. Prendre rendez-vous avec des agents plus à l’écoute peut-être ? Créer des liens, obtenir des infos en sous-main, réseauter. Il est très probable que cet inspecteur a des concurrents dans son service et l’un ou l’autre ne serait peut-être pas fâché de vous donner des informations. Toute la publicité qui peut être faite pour votre blog est bonne et c’est aussi à quoi va servir cet article, il va rediriger vers vous et ça ne peut être que bon. D’ailleurs, nous mettons un lien direct vers votre site dans l’article. Poursuivons les échanges jusqu’à de bonnes nouvelles ! Nous ferons ce que vous jugerez utile. Avec tout notre soutien !
Nous avons également modifié une phrase. A la place de « Seulement voilà: Delphine et Eric n’apprécient pas les inspections annuelles de l’inspecteur envoyé par l’académie. » nous mettons « près une ou deux séances passables, Delphine et Eric finissent par ne plus goûter aux inspections annuelles de l’inspecteur envoyé par l’académie. » Il fallait rétablir la vérité (que nous ne connaissions pas à l’origine).
Merci de votre soutien. Il me paraît effectivement très intéressant de poursuivre les échanges, le but étant avant tout de défendre une cause commune et de donner les éléments utiles aux autres familles en ayant éventuellement besoin.
Pour appuyer sur un point que vous soulignez fort justement, nous avons eu ce matin un contact avec notre cours par correspondance qui nous confirme que la position tenue par notre académie est marginale : la majorité des académies en France ne contrôle pas les familles inscrites chez eux.
Nous manquons donc de chance, mais ce n’est pas le plus important. Je préfère manquer de chance plutôt que d’apprendre que l’ensemble des fonctionnaires de l’EN se moque de la loi.
Ayant approché pas mal d’inspecteurs primaires, j’ai pu remarquer combien certains étaient démunis, pleins de certitudes et de fatuité, et même de difficultés psychologiques! Souvent c’étaient ceux qui terrorisaient les enseignants en agitant leur pouvoir hiérarchique .
Quelques enseignants ne se laissent pas infantiliser cependant.
Je tien s à dire que j’ai quand même rencontré un inspecteur exceptionnel. Lorsqu’il voyait un instit en difficulté il l’envoyait passer quelques jours chez un collègue expérimenté. Il n’hésitait pas non plus à prendre la classe pour une heure ou deux et pour pouvoir échanger. Pour remettre ses enseignants en situation d’apprentissage il a organisé un jour un stage d’escalade. J’ ai vu des institutrice pleurer devant cet exercice. Inutile de dire combien par la suite l’analyse de la situation rapportée à la classe a été riche! Je participais à la formation en tant que psychomotricienne et les situations qu’il proposait m’ont pas mal aidée à moi aussi.
Je pense qu’il n’aurait pas beaucoup aimé que des enfants « restent à la maison » à priori car il donnait une grande importance au groupe classe. Je m’avance trop peut-être mais je crois qu’il aurait épaulé la famille d’ Eric et aussi demandé en échange un peu d’aide et organisé une rencontre avec ses enseignants!
Et si vous nous en disiez plus sur votre travail de psychomotricienne ?
C’est vraiment super de lire ça on est tant habituées a se taire et tout accepter. Savoir dire non et avoir le droit à dire non c’est fondamental finalement sinon on fait que suivre le courant en se laissant baloter. Merci merci !
Dire non est une premiere étape, ensuite il faut dire oui a quelque chose pour ne pas rester dans cette position. J’apprecie enormament ces temoignages de parents qui ont fait un autre choix. L’ ecole a la maiuson est je pense pas a la portee de tous les emplois du temps mais rien que d’y penser et de reconsiderer l’école est une autre manière de voir qui change bien des choses, on devient plus actif.
La visite de l’inspecteur est toujours redoutée, même chez les enseignants!
Les enseignants qui sont consciencieux, qui ont confiance en eux, ne la craignent plus, et sont parfois très satisfaits d’avoir un échange avec une personne extérieure et compétente.
Il y a quelques années l’inspecteur arrivait en classe sans avoir averti. Actuellement les syndicats ont obtenu qu’il avertisse un temps à l’avance de son arrivée, ainsi les enseignants peuvent préparer sa venue.
Devant un enseignant en « difficulté » l’inspecteur est souvent démuni.
J’ai connu de formidables inspecteurs, et des moins bons et d’autres en « difficulté. » Devant ces derniers chaque enseignant est démuni jusqu’à un certain point, et j’imagine ce que ça doit être pour des parents!
Les enseignants sont donc inspectés que ça leur plaise ou non.
Pourquoi des parents en seraient dispensés?
Je ne dis pas qu’il n’y ait rien à redire sur toutes ces inspections!
Et que nous n’aimions pas être contrôlés cela va de soi, mais il faut dépasser cette attitude un peu enfantine non?
C’est agréable d’aborder ce sujet! Ca permet de relativiser cette épreuve ! Car s’en est une pour moi! Malgré le fait que je fais de mon mieux sous ma casquette de maîtresse d’école mais c’est quand même soucieux ce genre de rendez-vous! Ok les enseignants sont contrôlés mais ça n’a rien à voir ! C’est quand même bien normal que le travail pour lequel ils sont payés soit un minimum encadré! La plupart des gens qui bossent ont un chef ou sont notés, sont contrôlés! Bref, je ne comprends pas les contrôles qui sont effectués lorsque l’enfant est inscrit dans un établissement à distance . Je trouve que dans ce cas le contrôle n’est pas justifié et c’est plus de l’atteinte à la vie privée qu’autre chose. En tous cas, Je ne me sens pas prête pour le moment, j’espère ne pas être contactée cette année!
Un enfant scolarisé à la maison depuis 9 mois, sans cours par correspondance (CE1), un autre scolarisé à l’école depuis toujours (CM2). Nous avons eu le contrôle de la mairie à l’automne qui s’est très bien passé. Nous n’avons pas de nouvelle du rectorat pour le moment. Nous avons demandé à rencontrer l’inspecteur d’académie référent pour les EIP (Enfant Intellectuellement Précoce) pour celui de CM2 qui est en train de se dégouter de l’école car ses rapports avec sa nouvelle maîtresse sont mauvais. Lors de cette rencontre nous allons forcément évoquer le cas de celui qui est scolarisé à la maison ! Nous nous sommes posés la question de savoir si c’était une bonne ou une mauvaise chose d’aller se mettre dans « la gueule du loup »… A suivre !
Je suis d’accord!, l’institution scolaire doit être contrôlée et le travail des enseignants encadré. Mais il ne faut pas oublier que tous les enfants ont un droit à l’éducation et l’on peut admettre qu’un minimum de surveillance pour que ce droit soit effectif soit raisonnable surtout pour des enfants jeunes.
Des inspecteurs peuvent être assez mal à l’aise à l’idée d’aller chez des particuliers. Certains l’ont dit. Je comprends que leur visite puisse perturber la première fois!
Il me semble que des parents et des inspecteurs devraient réfléchir ensemble aux modalités de ce contrôle. Il faudrait voir avec Rémy et Cécile si c’est envisageable???
Nous sommes d’accord avec le fait que l’Etat doit conserver un regard systématique (annuel), la liberté privée des familles ne suffisant pas à garantir la salubrité d’une éducation.
Les inspecteurs devraient être mieux formés d’ailleurs à détecter d’éventuels mauvais traitements. Pour l’instant, ils sont dans une procédure purement scolaire.
Nous verrions dans le même temps une inspection nécessaire des écoles, où devraient être en plus diligentés des inspecteurs à chaque fois qu’il y a plainte d’au moins deux parents. Ainsi, il n’y aurait pas d’un côté des parents contrôlés et des enseignants capables de maltraiter des enfants comme c’est si souvent le cas ! (à notre grande surprise)
Les inspecteurs et les parents devraient en effet au moins communiquer, mais c’est du côté de l’académie que se trouvent les réticences, les parents acceptant pratiquement toujours le dialogue la première fois.
Les situations que vous évoquez ,enfants maltraités à l’école existent . J’espère que ce n’est pas trop fréquent! En tout cas les parents doivent éviter cela et le mieux c’est d’enlever l’enfant de cette école. Deux parents enseignants à la faculté de Toulouse, en sciences sociales, avaient leur enfant méprisé et moqué par son enseignante. Un changement d’école a permis à l’enfant de revivre et de s’épanouir, Une école à la maison rétablit aussi la confiance de l’enfant, chaque famille peut en décider mais il me semble qu’il ne faut pas dresser les deux écoles l’une contre l’autre.Qu’en pensez-vous?
J’ai toujours dit qu’un enseignant seul dans sa classe est en danger « de dépasser les bornes » pour des raisons variées, même s’il n’est pas pervers! Dans le cas précédent j’ai cru comprendre que l’enfant abreuvait sa classe d’exposés de toute sorte, avec insistance. Ceux qui ont animé pendant plusieurs jours un grand groupe d’enfants pourront me comprendre. Parfois les réactions ne sont plus trop contrôlées.
Lorsque deux adultes sont en responsabilité dans un groupe, le regard de l’autre, son aide dans un moment difficile ,peuvent éviter l’agressivité. Mais nous n’en sommes pas là!
Je ne veux pas défendre à tout prix le corps des fonctionnaires inspecteurs primaires! Ils devraient être au dessus des critiques et faire leur travail correctement et surtout, on devrait savoir qui les contrôle! Les parents ont leur mot à dire, je suis d’accord.
Et a qui fait on le reproche quand un enfant arrive en 6 eme sans savoir lire? Ce sont bien des enseignants inspectes par dessus le marche, qui ont enseigner a ces enfants passes a travers les mailles comme ils disent .. Pour autant on ne menace pas ces enseignants de peine de prison ou d’amende pour manquement a leur devoir..
Comprenez moi bien je suis du metier, j’ai ete inspecter tout c’est toujours bien passe, mais cela c’est aussi bien passe avec des collegues dont les competences et comportements sont on ne peut plus discutables au pire ils ont un blame ou sont deplaces… Si ils deployaient autant d’effort qu’ils le disent a reformer le systeme scolaire ils devraien au contraire s’inspirer de nos methodes de parents enseignants cela changerai surement la donne.
J’ai toujours penser que si il existait une allocation pour permettre a un parent de rester a la maison pour enseigner a leur enfant, les classes seraient moins surchargees , les enseignants moins stresses, et notre societe reformee..
Tellement d’accord!!!!!!!!!!!
Bonjour Ely, cet article date, il n’y a aucun problème à faire l’école à la maison, vous le verrez dans l’article actualités du site après vous être inscrite.
Bien à vous
Bonjour Cécile et Rémy,
J’ai acheté votre livre « L’école à la maison ». Je vous félicite parce que ce livre est un véritable trésor.
Nos enfants sont inscrits dans les (CX3) depuis trois ans déjà.
Sur internet nous avons lu tout ce qui arrive à d’autres parents qui pratiquent l’ief, et nous (mon époux et moi) pensons souscrire à une assurance de protection juridique, car l’inspectrice de circonscription est assez « abusive » malgré le bon travail de nos enfants.
Connaissez-vous une assurance de protection juridique qui couvre les éventuels litiges contre l’EN ?
Merci beaucoup d’avance pour votre réponse et encore bravo pour ce livre !
Laura.
Hello Laura, merci d’avoir posé la question ici.
Alors voilà: à notre connaissance, il n’y a pas d’assureur qui vous protège spécifiquement contre ça mais votre assurance prévoit déjà une protection juridique, de même que votre carte bleue.
Maintenant, si vous suivez à la lettre nos recommandations, vous n’aurez pas de problème. Peut-être que l’académie vous relancera, mais elle ne pourra strictement rien. Et elle se calmera quelque peu quand vous lui direz que vous vous appuyez sur une association très réactive comptant des milliers de membres.
L’usage veut qu’elle montre les dents mais la caravane passe sans problème 🙂 Les problèmes rencontrés à ce jour sont TOUS liés au fait que les gens, isolés, ne suivent pas nos recommandations. Il y a 3 critères à respecter et ensuite… tranquillité assurée (du moins à ce jour, mais nous ne sommes pas garants de ce gouvernement peu scrupuleux…).
Bonjour, suivez juste ce que nous disons sur ce blog, ne croyez pas forcément ce que vous dit l’école qui ne connaît pas bien la loi.
Bonjour Monika, regardez « vos premiers pas » dans le menu du site et retirez-la quand vous le voulez.
Voyez sur ce site quels sont ses droits et les vôtres, et les conditions exactes.
Bonjour,
J’ai résilié le contrat scolaire de ma fille fin décembre 2016 pour des problèmes de sécurité et de difficultés diverses dans l’école et dans la ville de Paris. La Directrice a fait un signalement près de l’Académie et de la CRIP parce que nous avons effectué toutes les démarches par courriels auprès de l’Ecole et de la CNED, par voie postale auprès de l’Académie et de la Mairie. Elle se dit inquiète pour l’enfant, de ne pas pouvoir nous rencontrer (l’enfant est installé en banlieue pour sa sécurité). Il n’y a aucun problème avec les parents, ni de difficultés de comportement et de travail. J’ai signalé les problèmes de sécurité de l’enfant dans l’école (agressions…) par mails pendant le trimestre.
Pouvez-vous nous renseigner ?
Merci d’avance.
Claude
Bonjour Claude,
il n’y aura pas de problème particulier, c’est un cas classique.
Ne faites plus de démarches seul ni de courrier, c’est ainsi qu’arrivent les ennuis. N’écrivez rien, inscrivez-vous juste sur ce site. Vous aurez tout.
Bonsoir,
Merci pour votre réponse.
Les ennuis sont pour eux, il ne faut pas se taire contre les violences scolaires, institutionnelles, administratives…
Je détecte la violence, j’écrie, je signale, j’explique… les mécanismes qui sont mis en place pour faire taire par les institutions et l’administration française (l’Etat, l’Eglise…) ne me font pas peur. Ce grave problème commence dès la Maternelle, des enfants et des parents peuvent être menacés par l’incompétence de la direction et les manquements professionnels. Il s’agit de chefs d’établissement qui sont encore dans une logique de ne rien dire, de tout cacher… il ne faut pas laisser faire.
Je trouve bien votre site pour les parents et leurs enfants.
Cordiales salutations.
Claude
Oui, vous avez raison. Mais l’école ne s’intéresse pas à la résolution de ces violences. Vous faites donc bien d’épargner l’enfant, en le mettant à l’abri.
Bonjour Rémy et Cécile,
Je viens de lire une partie de l’Enquête et débat sur l’école, vous avez raison sur tout, je ne comprends pas comment l’Education Nationale est arrivée à cette situation ?
Je viens de lire aussi les nouveaux programmes de grammaire: le prédicat… Il y a trop de controverses sur cette nouvelle notion, je suis plutôt pour la vielle école, Que pensez-vous de cette réforme ?
Je ne suis pas arrivé à m’inscrire sur votre site, j’ai fait le choix d’utiliser les outils informatiques de
la Bibliothèque municipale, les accès sont quelques fois limités à l’intérieur de beaucoup de sites.
Salutations sincères.
Claude
Vous avez songé à l’école à la maison ? La brutalité subie par un enfant n’est jamais acceptable.
Bjr mon fils va avoir 11ans est n est plus à l école depuis 4 ans et demi.nous avons essayé l école à la maison mais rien à faire cela ne l intéressé pas.aucun contrôle ni de l éducation ni de la caf ou maire…sauf q à ce jour les services sociaux nous menaces de passer devant le procureur de la république???notre fils s inquiète pour nous que puis-je faire svp.a la maison il peut s occuper avec son ordi sa play station il a tout le matériel de boxe plus des altérés une planche à abdo bref tout pour faire du sport à la maison il aime les bd et possède une sacré collection il ne veut plus entendre parler d école ou d éducateur il s instruit et s occupé à son rythme .que doi je faire pour q il reste comme il est car il est très intelligent et je veut son bien être comme tout parents et ne pas le forcer.pouvez vous me conseillez svp.ps il a été victime de racisme à l école et rien à été fait.par avance merci
Bonjour,
« les services sociaux nous menaces de passer devant le procureur de la république »
Cela s’appelle du bluff pur et simple : les services sociaux peuvent toujours lancer ce genre de procédure, ça n’aboutit pas, si vous respectez à la lettre les démarches que nous vous indiquons dans l’accompagnement. Songez à vous abonner avant que les choses ne dégénèrent. Amicalement.
Bonjour,
Juste une petite question : abordez vous les questions post bac à l’ fac ou dans des écoles d’ingénieur voire même les écoles de commerce?Les grandes écoles sont assez attentifs aux dossiers scolaires, par conséquent si mon futur ado veut entrer dans une esc , comment fera t il vu que souvent le livret scolaire est déterminant?
Merci pour ce renseignement
Bonjour Marie. Un établissement qui demandera un carnet ou livret scolaire ne sera pas un bon établissement, par définition. Tous les établissements de qualité recrutent sur les qualités et compétences réelles, non sur un dossier Education nationale, qui elle-même détruit qualitativement le parcours de l’élève. Etre bon selon l’Education nationale, c’est être tout sauf bon selon les vraies grandes écoles. Mieux: plusieurs très grandes vraies écoles ne recrutent que les gens ayant un livret scolaire faible, voire calamiteux: elles ont fait des études statistiques et ont découvert que c’est là que se trouvent beaucoup des futurs meilleurs éléments, mis de côté par le système de l’école classique (cela rappelle la parole « ils ont mis de côté la pierre angulaire »). Il n’est pas un secret que la FAC est une catastrophe pour quiconque veut faire une belle carrière. Nous disons souvent aux familles de chercher ailleurs que dans les facs et autres, véritables parkings à chômeurs. Il faut aller vers les bonnes grandes écoles ou même mieux, en suivant le conseil que nous donnons sur ce chapitre dans la formation.
Bonjour, en effet, non seulement l’école n’est pas obligatoire à 3 ans mais en plus, nous la déconseillons formellement, surtout quand on a affaire à ce genre d’école-là. retirez votre enfant, il n’y aura aucun souci. S’ils vous appellelnt, dites-leur que vous allez les poursuivre pour harcèlement devant le tribunal administratif.
bonjour, j’interviens suite à cela : Détendez-vous, les inspecteurs ne vont pas non plus vous passer les menottes, même si la lettre qu’ils vous envoient comporte cette phrase : « Le fait, par les parents d’un enfant ou toute personne exerçant à son égard l’autorité parentale ou une autorité de fait de façon continue, de ne pas l’inscrire dans un établissement d’enseignement, sans excuse valable, en dépit d’une mise en demeure de l’inspecteur d’académie, est puni de six mois d’emprisonnement et de 7 500 euros d’amende. (…) ». C ‘EST FAUX ! j’ai eu aucune lettre en revanche c’est la gendarmerie qui est venue avec perquisistion, ouverture et prise de photo de toutes mes batiments. et on m’a demandé de les laisser faire leur enquête sinon j’avais un plus les menottesde passer. j’ai eu une garde à vue de 10 heures avec 2 interrogatoires. j’ai aussi été en cellule. j’ai été relaché le soir par l’interrogatoire de mon mari qui prouvait que nous avions des excuses valables : l’handicap de notre fils ! à la suite de cela, nous avons eu 15 jours plus tard la visite d’une assistante sociale et du’une puéricultrice parlant plus de scolarité mais de manque de soin . on me parle maintenant d’un éventuel placement de mon fils ou d’une travailleuse familiale à domicile quelques heures par semaine pour me soulager soi disant. Et donc nos droits??? ou sont ils ? quels sont ils?
Sans doute, ce genre de choses a tendance à se produire, mais, pour l’instant, uniquement parce que vous n’avez pas suivi à la lettre nos recommandations sur les trois points-clés.
Maintenant, nous sommes vigilants.
Bonjour j’ai un problème avec l’école de mon fils qui m’interdit d’aller chercher mon fils à l’école suite à une altercation avec une maîtresse remplaçante et la tata remplaçante elle aussi est-ce que ils ont le droit de m’interdire l’accès à l’école pouvez-vous m’éclaircir sur cette empêchement s’il vous plaît merci
Absolument pas, c’est une atteinte au droit, sauf s’il y a eu délit, de la part d’un citoyen de 16 ans minimum.
En cas contraire, vous pouvez porter plainte et avant cela mobiliser la force publique pour séquestration ou enlèvement.
JE RE-INTERVIENS SUR « Alors vous voyez que vous avez de quoi répondre à l’inspecteur ! » Article 26 de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme
Toute personne a droit à l’éducation. L’éducation doit être gratuite, au moins en ce qui concerne l’enseignement élémentaire et fondamental. L’enseignement élémentaire est obligatoire. L ECOLE NATIONALE PUBLIQUE EST GRATUITE, JUSTEMENT POUR Y METTRE VOS ENFANTS ! TOUT ENSEIGNEMENT ALTERNATIVE EST PAYANTE ! SI VOUS SOUHAITEZ DU GRATUIT RENDEZ VOUS A L ECOLE DE VOTRE VILLE OU COMMUNE.
Croire que l’école publique est gratuite est une illusion. Vous payez, et même plus qu’en faisant l’école à la maison.
C’est évidemment inexact, l’école dite gratuite coûte très cher, c’est d’ailleurs le premier budget national. Et les parents payent, bien plus qu’avec l’école à la maison.
bonjour a tous
le souci que je renconttre c’est que nous avon refuser de metre nos 2 enfants reconnu handicaper qui son scolarise en ULIS dans une ecole avec cette ecole nous avont des probleme et monsieur l’inspecteur nous a dit que nous avont pas notre mots a dire pouver vous m’aide car j’ai deja ecrit au ministaire de l’education mes pas de retour
Cet inspecteur est incompétent et ne connaît pas la loi. Il sera aisé de la lui expliquer. Et même s’il ne comprend pas, ça n’a aucune importance car ce n’est pas lui qui décide. Heureusement d’ailleurs.
Inutile d’écrire au ministère, cela dit l’absence de réponse dans les deux mois vaut acceptation formelle de votre demande, selon la loi.
Vous êtes formidables, éclairants et j’en suis ravi. astierchris@yahoo.fr
Merci, cela nous va droit au coeur ! 🙂
Bonjour l’ancienne école de mes enfants à fait une préoccupation préoccupante juste pour un enfant j’ai reçu un courrier d’une assistante sociale et du tribunal pour enfants et on m’a mise une aemo jusque octobre 2019 et avril 2019 je reçoit une convocation pour passé avec mes enfants (j’en ai deux scolarisé) au juge en avril 2019 dois je y allé obligatoirement? Que dois je faire y m’avait dit d’aller au CMP et d’accepter dossier MDPH pour avoir une AVS (j’ai accepté à la nouvelle école) et j’ai un nouveau né de 4 mois et un bébé n’est pas sa place la bas merci de m’aider je suis perdue…
Bonjour Laetitia, ne vous inquiétez pas, c’est archi-classique et nous n’en faisons qu’une bouchée. On en traite une quarantaine par semaine, vous en serez débarrassée rapidement grâce à notre sabre-laser qui s’appelle « stop-signal ». Allez le récupérer en tapant ce mot dans la recherche du site. Oui, vous devez aller voir le juge, mais vous refusez tout le reste pour l’instant, en suivant exactement ce qui est dit dans stop-signal. N’acceptez JAMAIS MDPH, CMP et autres organisations sulfureuses, si vous ne voulez pas perdre votre enfant. Tout va bien se passer, n’ayez pas peur, la loi est avec vous, ainsi que quelques astuces de procédure imparables.
Bonjour. Ma fille de 2 ans et demi ne parle qu espagnol et jaimerais lui apprendre le francais que vers 5 ans. Je dois linscrire en cours par correspondance cette annee car elle aura 3 ans en juin et maintenant cest a partir de 3 ans. Pour les controles que ce passera t il si elle ne parle pas francais? Ai je le droit? Faut il parler obligatoirememt francais? Suis je en faute? Merci davance.
Très très bonne question ! En réalité, on est dans l’espace Schengen, vous n’avez AUCUNE obligation de parler français.
Merci beaucoup pour la reponse je n avais pas trouvé de reponse sur internet ! : )
Bonjour, super article! J’aimerai vous posez une question, j’hesite a inscrire ma fille pour la maternelle seulement et lui faire école a la maison a partir du cp, mais pensez vous que ce sera plus simple pour moi de ne jamais l’inscrire plutôt que de la déscolariser au niveau du primaire. Grosse reflexion en ce moment, j’ai peur d’avoir plus de mal a la descolarisée. Merci beaucoup d’avance pour votre aide et merci pour votre article
Question qui ne se pose pas souvent ! Oui, mieux vaut ne pas fréquenter l’école du tout, car retirer l’enfant (en fait le garder à la maison un beau jour) est bien moins source d’ennuis ou simplement de pression.
Merci bcp pour votre réponse. Mon entourage me prend pour une extra terrestre dés que je parle de vouloir faire l’école a la maison , du coup ca devient dur pour moi d’assumée alors que c’est ce que je veut mais quand j’entend mais elle sera pas 6
Sociable, il faut te detacher maintenant ou c’est obligé t’a pas le choix ect j’avoue que ca ma fait reflechir a la mettre mais je doit m’écouter et je ne veut pas.
🙂 Heureusement qu’on n’a plus besoin de faire la preuve que certains disent des bêtises. Allez dans la recherche du site, tapez « réaction » et voyez la petite vidéo, cela devrait vous aider.
La société toute entière est extra-terrestre et c’est vous qui êtes normale. Pendant 150.000 ans, l’école a été naturellement faite en famille, à la maison. Aujourd’hui les gens ignorent presque tout de leurs racines.
Je vais allez voir ça merci bcp encore pour votre réponse. Ça va etre dur de faire face a tte ces critique mais je vais essayer je me sent moins seule maintenant au moins. Merci a vous.
Nous sommes le 23 juin 2019.La loi semble avoir changé.Nous sommes obligés de mettre les enfants de 3 ans à l’école. Je suis en recherche de logement je souhaite déménager et j’espère avant septembre.Suis obligé d’inscrire mon enfant .
La loi d’une part sera considérée en septembre seulement et d’autre part on n’a pas à la respecter puisqu’elle contrevient toujours à une disposition légale fondamentale. Pas de problème donc pour l’ignorer. Voir « la loi » dans la recherche.
Bonjour ,
Tout d’abord un grand merci pour votre article trés détaillé et rassurant .
Mon fils de 3 ans a commencé l’école depuis 1 mois . Une école regroupant maternelle et CP /CE1.
Les enfants sont tous ensemble pendant les récréations , et j’ai l’impression que le personnel de l’école n’est pas assez attentif aux enfants .
Mon fils s’est fait gifler il y a deux semaines , je l’ai signalé mais ça n’avait pas l’air de les déranger plus que ça .
Et hier mon fils m’a dit qu’il s’était fait insulter de « gros connard » à l’école , un mot qui n’est clairement pas dans son vocabulaire et dont il ne comprends même pas le sens .
Quand nous arrivons le matin , je constate que les enfants son violents entre eux dans la cour , principalement les « grands »
Bref déjà que je n’étais pas enchantée par l’idée de scolariser mon fils , j’en deviens malade . Surtout que mon fils ne se défend pas il est trés doux et n’a pas l’habitude de ces conflits .
Je souhaite donc le retirer de l’école , mon emploi du temps me le permet , je vais lire d’avantage d’infos sur votre site .
Je suis maman solo , pensez vous que cela peut faire de moins une « cible plus facile » ? C’est le point qui me fait un peu flipper
Je vais en discuter avec son papa , dois je avoir une autorisation de sa part ?
Merci et a bientôt
Soufia
Bonjour Soufia, dans de telles circonstances, retirez-le.
Voyez en même temps « Moi, faire l’école à la maison ? » dans le menu et allez jusqu’à la vidéo de discussion avec l’autre parent. C’est important. Son autorisation est en effet nécessaire. C’est l’un des trois points-clés.
Bonjour ultérieurement un ami a moi a trouvé un texte de loi disant droit de retiré son enfant de l’école en cas de pandémie mais cette article reste introuvable depuis que le covid19 à était déclaré en pandémie….pouvez vous m’aider.merci
Bonjour, il y a confusion. Vous n’avez pas besoin de pandémie pour retirer votre enfant puisque vous pouvez le faire à tout instant sans la moindre raison à donner.
En revanche, allez sur la page « vrai-faux », vous verrez ce qui est dit sur le certificat médical.
Le principe est simple: dès lors qu’il y a risque de contagion, l’enfant est tenu de ne pas aller à l’école. Il présente alors un certificat, mais dans ce seul cas.
Bonjour, ça y est, je me lance pour faire école à la maison avec mes deux filles de 11 et 12 ans.Je me suis inscrite avec abonnement sur votre site, les mails arrivent peu à peu mais je stresse un peu car la rentrée c’est demain et je ne me sens pas encore prête administrativement parlant..!.J’ai préparé ,sur la base de votre modèle ,une lettre pour prévenir le directeur du collège qu’il n’y aura pas de rentrée pour mes filles et que leur instruction se fera en famille.Dois je prévenir également le Maire de la commune ainsi que le Rectorat? Ou dois-je attendre simplement la suite du déroulement de votre accompagnement par mail?J’ai inscrit mes filles au cours CX5 avec complémentarité des cours gratuits de CX4 , dois je leur demander une attestation d’inscription ou cela se fait il automatiquement? Je vous remercie de votre soutien et par avance pour votre réponse; Valérie
Réponse: http://somup.com/cYjwFRXjzB
Bonjour, suite à la situation. COVID j’aimerais faire l’école à la maison pour mes enfants, sauf que la demande pour ça c’était jusqu’au au 5 septembre…je vie dans la belgique, es ce que vous pouvez m’aider ? J’ai besoin de savoir si je ne vais pas avoir des problèmes pour enlever mes enfants de l’école avant de m’inscrire sur votre site. Merci beaucoup
Vous faites l’école à la maison quand vous le voulez en Belgique et ces dispositions réglementaires sont illégales et anticonstitutionnelles. Voyez « Belgique » dans la recherche.
Bonjour,
Je viens de déscolarisée ma fille qui va avoir 16 ans mi janvier, car le diplome qu’elle voulais faire ne lui plait pas, j’ai été convoquer un mois après sa déscolarisation à l’aide sociale a l’enfance car elles m’ont dit que l’école est obligatoire jusqu’à 16 ans et qu’elle avait reçu un courrier du Lycée , j’ai voulu l’inscrire par le CNED mais le médecin de l’éducation Nationale a refusée m’a demande pour le CNED. Est ce qu’ils ont le droit de faire ça? Du coup l’ASE ( aide social à l’enfance ) va faire une visite chez moi le 29 décembre. Je voudrais savoir quels sont mes droits?? merci beaucoup
Allez voir, svp, la page » la loi ».
Bonjour ,c’est derniers jours j’ai gardé la petite de mon ex belle-sœur qui fait l’école à la maison,elle a 12 ans et je me rends compte qu’elle ne sais toujours pas écrire ni lire, exemple ; elle ne peut pas écrire son prénom ! Mais sa maman qui est aussi son prof lui promet qu’elle sera vétérinaire puisque c’est son rêves !,m’a question est ; comment va t’elle pouvoir rattraper son retard sans passer par l’aide de vrais enseignants ?