Une journée-type, pour qui et pourquoi ?

C'est parti ! On s'organise, on se projette dans l'aventure. Nous voyons ici une journée-type d'école à la maison, version bien remplie. Nous étudions donc l'horaire qui doit toujours être fait pour vous rendre service. Cet emploi du temps, il s'affinera au fur et à mesure de votre expérience.

Cela s'adresse aux parents qui cherchent des points d'appui. 

Cette page s'adresse aux parents qui nous demandent des exemples, qui veulent se faire une idée.

• Voir aussi Le rythme de l'enfant

Voici ce que peut être une journée-type de travail intensif d'école à la maison. Faut-il ajouter qu'il ne s'agit là que d'exemples que vous ajusterez à votre façon, naturellement. Ou vous vous en passerez. Cela concerne que les personnes qui en ont besoin pour faire un programme.

Une maman dit d'ailleurs:

"Pour avoir scolarisé mes enfants à domicile jusqu'à 8 ans, je peux vous dire qu'ils étaient en avance sur le programme scolaire exigé, et que je ne passais qu'une à deux heures par jour pour leur apprendre à lire, écrire et compter. Le reste du temps se passait en activités familiales diverses. Ils avaient des amis, et se sont intégrés sans problèmes lorsqu'il a fallu les mettre à l'école publique. Ils ont appris à la maison avec plaisir, à leur rythme, sans stress, sans notes, sans jugements, sans racket... Je le referais si c'était à refaire."

Chacun est différent et suit sa méthode. On peut avoir des horaires fixes comme on peut ne pas en avoir. Le plus souvent, on commence avec des horaires, ensuite on les assouplit et en situation de maîtrise, on les oublie. Ou ils ne serviront que certains jours.

Pourquoi ? Parce qu'un cadrage au départ assoit votre autorité, nous en reparlerons. Il est facile d'aller vers des horaires fixes vers une improvisation, il est très dur d'aller de l'improvisation vers un "recadrage" parce que vous voyez que ça n'avance pas.

De même, si vous avez une carrière, cette journée sera réduite en fonction de vos besoins. Vous rattraperez si possible en week-end si vous avez allégé à l'excès. Sinon, prenez le repos dont vous avez besoin durant ces deux jours précieux.

Plusieurs enfants

Les horaires fixes sont indiqués aussi lorsqu'on a plusieurs enfants ou qu'on est en regroupement familial. Il s'agit là de composer avec plusieurs enfants, ce qui implique une organisation. Là aussi, la rectitude ou la souplesse dépendra de votre goût et de votre savoir-faire.

Efficacité

Il y a une autre raison d'apprécier les horaires. A la maison, on fait en une heure ce que l'école fait entre 4 et 16 heures (c'est très visible en grammaire par exemple).

Comment faire ?

D'abord, si vous êtes dans ce cas d'avoir besoin d'un horaire, pour être pratique, vous avez grand intérêt à faire un emploi du temps sur une grande feuille et que cette feuille soit accessible à l'enfant, donc placé à hauteur du regard.

6 idées pratiques:

1/ l'enfant peut enchaîner plusieurs cours, avec des pauses bien sûr, la concentration étant favorisée par la diversité des enseignements et la clarté des contenus.

2/ la ponctualité dépendra de ce dont votre enfant a besoin. Elle peut évoluer en cours d'année mais comme on le verra dans le dossier sur l'autorité, mieux vaut commencer par de la rigueur et à assouplir si possible plus tard.

3/ plus l'enfant est âgé, plus les séances peuvent se prolonger. Ne pas imposer une heure sur la même matière aux plus petits.

4/ Si nous prenons par exemple une journée où nous consacrons 4 heures à un enfant, évidemment ce ne sera pas 8 pour deux enfants ! Quel que soit le nombre d'enfants, vous restez sur la même durée que pour un, à peu près. Nous vous montrerons comment faire lorsqu'on parlera de multi-niveaux, prochainement.

• Voir éventuellement gérer plusieurs niveaux si vous le voulez (mais cela vous sera proposé plus tard de toute façon)

5/ Ci dessous ne sont donnés que des exemples, vous pouvez commencer plus tard et/ou faire moins d'heure en fonction de la progression des enfants, de vos habitudes ou d'impondérables. Une seule règle: la régularité. Pour pratiquer, notion clé, il faut s'y mettre et pendre le temps qu'il faut pour que les apprentissages puissent produire de bons fruits.

6/ Un minimum de rituels de préparation sont nécessaires avant les séances. Nous vous encourageons vivement à commencer la journée d'apprentissage par un moment de plaisir commun comme 2 ou 3 exercices de Ba Duan Jin. Idéal pour réveiller en douceur tout le monde, pour se centrer et se concentrer. Bon moral garanti ! L'exercice physique est source d'ocytocine appelée autrement "l'hormone du bonheur" (l'exercice physique intense - mais aussi l'excitation et la douleur - stimule en revanche la sécrétion des endorphines, tandis que la pratique régulière de l'activité physique augmente la sécrétion naturelle de sérotonine. Les endorphines et la sérotonine sont appelées 'hormones du bonheur', comme l'ocytocine).

D'autres propositions ci-dessous.

Rien de tel que de démarrer la journée par une activité réjouissante.

Pour un CP (exemple pris en cours d’année):

8h50 : appel des enfants. Préparation, (...) la suite est réservée aux membres accompagnés, pour activer votre accès membre, passez par ici. Déjà membre accompagné ? Connectez-vous dans le menu du site (en cas de souci, voir la FAQ).