Voici un enregistrement d’un contrôle académique qu’une maman nous a communiqué (retranscription ci-dessous).
Vous le verrez, ce n’est pas si terrible que ça. On peut même beaucoup s’amuser !
Le niveau de ces inspecteurs, leur incompétence tout simplement, cela mérite d’être relevé et vous pouvez le faire à haute voix.
D’ailleurs, vous aussi, vous pouvez enregistrer votre contrôle et nous le faire parvenir.
- Voir aussi: Suite au contrôle, vous aurez Le Rapport de l’inspection académique
https://vimeo.com/540518911
Retranscription de l’enregistrement audio du contrôle académique de novembre 2017 (faite par la maman):
La dame ne s’est pas présentée, elle serait inspectrice de EN ou de l’académie, pour préparer le second contrôle.
Le monsieur, c’est le même inspecteur que les autres années, Monsieur Raymond Riquier, haut fonctionnaire de la République d’après le JO. Nous avons attendu 2 heures avant d’être reçu.
Inspecteur : Bonjour madame, oui on se connaît
Inspecteur : On s’est vu l’année dernière
Grand-mère : Cette année non ?
Inspecteur : En 20 avril oui
Inspectrice : Pourquoi vous revenez alors ?
Grand-mère : C’est vous qui nous avez convoqué (sic !)
Inspectrice : On vous a convoqué pour un suivi parce-qu’il avait été dit qu’il y avait des préconisations qui avaient été faites sur la fiche de synthèse, vous l’avez reçu ? Où le travail était très éloigné des objectifs. L’instruction à domicile est insuffisante, rescolarisation souhaitée. Quand on vous dit qu’on souhaite une rescolarisation classique et que cela n’est pas suivi des faits on revient, pour voir ce qu’il en est et à la deuxième demande on peut saisir le procureur. Mais c’est pour le bien être de l’enfant.
Mère : Mais il est scolarisé au Cours Legendre ?
Inspectrice : C’est pas une scolarisation (c’est faux, ndr), les Cours Legendre c’est un institut privé qui propose des cours.
Grand-mère : Mais l’instruction en institut privée est tout à fait légal
Inspectrice : Mais c’est pas une scolarisation il est chez vous
Grand-mère : Oui mais c’est un choix
Inspecteur : C’est une instruction à domicile
Inspectrice : Mais c’est pas le problème, sauf que nous si on estime que la rescolarisation est souhaité
Grand-mère : Si on estimerait… dans ce cas là
Inspectrice : Si on estimerait, la rescolarisation c’est après mais y a un cursus qui est un peu compliqué, voilà la suite. Alors on va voir si Tom est…
Inspecteur : Alors t’en es où de cette année ?
L’enfant : Heu…
Mère : Il vient de commencer sa 3e
Inspecteur : Oui mais c’est lui qui…
Inspectrice : On est a un trimestre là (22 novembre 2017)
Enfant : Généralement je fais 5 heures de travail, à peu près 4, 5 heures
Inspectrice : Comment faite vous pour l’organisation ?
Enfant : J’ai un planning, mais je m’en souviens pas par coeur
Inspectrice : Nan mais ta journée type ? Tu te lèves à quelle heure ? Tu commences à travailler à quelle heure ? Tu t’arrête quand ? Tu vois c’est ça que je voudrais savoir.
Enfant : D’accord, je commence, je me lève vers 7 8 heures, je prends mon petit déjeuner tranquillement
Inspectrice : Ouai d’accord, c’est nécessaire oui
Enfant : Je commence ma première séance de travail vers 11h, vers midi je mange
Inspectrice : D’accord et l’après-midi tu fais quoi ?
Enfant : L’après-midi, ba je continue à travailler.
Inspectrice : Vers quelle heure ?
Enfant : Vers 13h, 14h jusqu’à vers 17, 18h
Inspectrice : C’est long dis donc, 5 heures d’affilée
Enfant : Mais y’a des pauses en fait
Inspectrice : D’accord, ok, et ça tous les jours ?
Enfant : Tous les jours, sauf
Inspectrice : Oui sauf ?
Enfant : Sauf le mercredi ou je bosse la moitié de la journée
Inspectrice : Ha bon d’accord, il travaille pas le samedi et le dimanche
Mère : Oui
Grand-mère : Ni les vacances scolaires
Inspectrice : Ba oui mais c’est normal, madame
Inspecteur : Ouai c’est ça|
Grand-mère : Enfin, quand on est dans une structure comme ça, à la maison, ça peut être aussi complètement décalé, si on a un travail à finir, on peut le finir dans un autre temps que celui du temps de l’école. ma fille ce qu’elle préconise vraiment… qui respecte sa…
Inspecteur : Qu’il fasse son boulot, et les langues ?
Enfant : L’apprentissage des langues ça peut être parfois difficile, parfois j’apprends vite, sinon ma maman m’aide donc ça va
Inspectrice : C’est anglais et espagnol ?
Inspecteur : Et vous avez des échanges avec d’autres enfants ?
Enfant : Oui parfois on répète ensemble des phrases avec ma mère, pour apprendre, etc. Se rappeler
Mère : Y’a des fichiers audios qui sont fournit avec les cours
Silence….
Inspectrice : Quel est votre niveau scolaire Madame, juste l’anglais parce que si vous êtes comme moi, je suis pas très douée (et s’adressant à l’inspecteur) je sais pas pour vos enfants ?
Mère : J’ai pas à vous répondre
Inspectrice : Nan mais juste en anglais, c’est juste, pour que… mais pour le reste je vous fais confiance Madame. Vous parlez un peu anglais, donc vous l’aidez… C’est juste pour l’aider c’est pas un contrôle.. Pour voir si vous pouvez l’aider… ses notes…
Mère : Tout à fait oui
Grand-mère : Y’a pas de problème, j’ai été journaliste, j’ai décrypté des textes
Inspectrice : Non mais là c’est en français…
Grand-mère : Non Madame pas en français, pas au service étranger, du tout
Inspectrice : oui nan mais là c’est l’enfant, ça n’a rien à voir…
Inspecteur : Tu peux manier la langue, on peut la manier de différentes manières mais y’a aussi la pratique, l’échange quoi
Enfant : Je regarde des films en anglais
Inspecteur : oui mais là tu reçois, mais est-ce que tu parles ?
Enfant : Oui comme je vous l’ai dit, avec ma mère, on répète, on apprends, on répète, on se dit des phrases en anglais, en conversation
Mère : Y’a des textes dans le cours, on le lit, on regarde le vocabulaire, de toute façon, tout est expliquer dans les Cours Legendre. Les cours sont extrêmement bien structurés.
Inspectrice : Alors, heu, les programmes du cours Legendre n’étaient pas à jour l’an dernier, donc, heu, par rapport au programme officiel, donc c’est sûrement bien structuré, mais bon, sur ce qu’ils veulent bien, hein, ça a été dit hein…
(Sous-entendu l’année dernière lors du précédent contrôle sur un commentaire d’un professeur d’histoire sur un chapitre qui n’apparaissait pas au 1er trimestre mais au second, j’ai l’enregistrement audio).
Mère : Alors moi j’ai regardé et cela suivait le programme, ce monsieur l’avait vu que mon fils n’avait pas vu tel chapitre alors que ce chapitre arrivait plus tard. Peut-être qu’ils ne font pas dans le sens que vous faites mais en tout cas, c’est le même programme, parce-que moi j’ai vérifié.
Inspectrice : Ha bon, alors pour vous le suivi des programmes est bien, ok d’accord, on vous écoute bien Madame, pas de soucis. Je ne suis pas une grande spécialiste des programmes scolaires. D’accord. Donc en fait je pense que, mon collègue vous a déjà vu mais pas moi. Donc en fait, tu prends les cours Legendre, tu les recopies ou pas et tu fais des exercices en suivant tous seul ou avec maman à côté ?
Enfant : Heu, je le fais généralement tout seul mais
Inspectrice : Oui mais quand…t’as des problèmes
Enfant : Mais quand j’ai besoin d’aide, que j’ai des problèmes pour l’apprentissage, etc, je demande à ma mère
Inspectrice : D’accord, d’accord
Inspecteur : Vous validez, vous acceptez (on sait pas à qui il parle, sans doute sa collègue)
Mère : On peut téléphoner aussi au Cours Legendre, pour avoir des professeurs au téléphone, pour avoir des informations qu’il n’a pas compris, y’a aussi du visiophone. On a un contact régulier avec l’école, il vous appelle, il vérifie
Inspectrice : C’est pas une école, les cours, m’enfin c’est des termes, enfin c’est pas grave, apparemment. Est-ce que vous avez des évaluations là de
Mère : Nous avons les évaluations de 4e,
Inspectrice : Oui, non mais ce qui m’intéresse c’est la rentrée
Mère : On a pas reçu le retour des évaluations, il a commencé les séries
Inspectrice : Oui mais là vous avez les conseils de classe du 1er trimestre
Mère : Il a reçu les cours début septembre, le temps de recevoir les dossiers, de se mettre en route, les vacances scolaires, donc les devoirs n’ont pas été contrôlés
Grand-mère : Oui les devoirs ont été envoyés mais pas encore corrigés
Mère : J’ai rien à vous montrer de 3e, d’ailleurs je comprenais pas pourquoi vous nous convoquiez maintenant (22 novembre 2017)
Inspectrice : Les Cours Legendre, on se répète ne sont pas considérés comme nous, heu, les cours d’enseignement à distance, vous avez été convoqués car c’est pas considéré comme nous.
Mère : Oui mais les enfants en candidat libre sont contrôlés comme les Cours Legendre, les cours de votre centre d’enseignement à distance sont les mêmes pour les réglementés ou pas, j’ai essayé d’avoir le réglementé, j’ai pas réussi à l’obtenir, il a été inscrit en candidat libre avant de faire les Cours Legendre.
Inspectrice : D’accord, ok c’est parfait, nan mais y’a pas de problème
Mère : Y’a pas eu de déscolarisation, ni d’absentéisme, il a continué sa scolarité normalement
Inspectrice : D’accord, vous nous expliquez, mais c’est pas grave… Bon alors français c’est pas terrible,
Enfant : Ça dépend
Inspectrice : Ouai ça va de 9 à 15, ouai ça varie tout le temps quoi
(Mon fils a eu 11 de moyenne en français pour l’année de 4e – la moyenne de sa classe au Cours Legendre est de 12,5).
Enfant : C’est surtout les rédactions où j’ai souvent du mal
Inspectrice : Ha tout ce qui est créatif ou la rédaction qui pose problème ?
Enfant : Ce qui me pose problème, c’est avoir une rédaction sur un sujet pas libre, mais libre ça va
Inspectrice : Ha oui, chaque année t’as un fil conducteur
Inspecteur : Est-ce que tu lis ? Tu lis déjà ?
Enfant : Oui je lis certains livres, des bandes dessinées
Inspecteur : Et cette année ?
Enfant : Je sais pas pour la 3e
Inspecteur : Non mais ce que tu lis toi ?
Enfant : Généralement des bandes dessinées, de temps en temps quelques romans mais
Inspectrice : De quel genre ?
Enfant : Le dernier que j’ai lu c’est, je sais plus, je lis plus de bandes dessinées
Inspecteur : Tu lis quoi comme bd ?
Enfant : Des bd amusantes, genre Astérix et Obélix, Gaston Lagaffe,
Inspecteur : Y’a des livres, des romans aussi, c’est à dire que…
Inspectrice : Y’a des textes à lire quand même pour le français pour le nouveau brevet
Inspecteur : Y’a une série de livre hein ? Combien ? y’en a 2, 3 par trimestre non
Mère : Oui oui là c’est Voyage au centre de la terre de Jules Verne, y’a le Cid aussi,
Inspectrice : Ouai c’est ça, les 2 je crois
Mère : C’est le même programme que quand j’étais à l’école
Inspectrice : Oui mais les classiques ils ont pas changés, c’est l’avantage des classiques, y’a pas de mutations sur les classiques, enfin…
Mère : Ça va il a eu 14 de moyenne générale pour l’année de 4e
Inspectrice : Oui mais d’accord, oui
Mère : Ça suffit non ?
Inspectrice : On est pas là pour vérifier, c’est le cadre, même s’il a 18, on est là pour vérifier si y’a des difficultés dans les matières, si y’a, c’est pour lui qu’on le fait, y’a pas de… On va pas vous obliger, on va pas mettre maman en prison parce-que tu as eu 5 en math au lieu d’avoir 15, mais c’est. La problématique est pas là, c’est qui y’a pas un suivi ordinaire, avec une scolarité qui est obligatoire jusqu’à 16 ans.
Mère : Il ira au-delà Madame, ça c’est certain
Inspectrice : Oui mais ça c’est…
Inspecteur : Quelle et votre matière préféré ?
Enfant : Les mathématiques et les sciences physiques
Inspecteur : T’es matheu
Enfant : Oui
Inspectrice : Et en science alors, les expérimentations se passent comment ?
Mère : Je pourrais acheter des kit
Inspectrice : Oui en svt il en faut, parce-que c’est important
Mère : J’ai cherché mais je n’ai pas trouvé, ce que j’ai trouvé c’est des démonstrations vidéos qu’on utilise avec le cours.
Inspectrice : Ha parce que c’est peut être là que… parce-que vous n’avez pas accès à un laboratoire de svt ou de science
Mère : Pour l’électricité ça va, on a déjà des expériences faites à la maison
Inspectrice : Vous avez pas de voltimètre, vous êtes pas équipés d’un laboratoire de physique chimie, ce qui est logique, hein… donc vous pouvez pas faire d’expérience, heu…
Mère : Oui on peut pas toucher mais on se rends bien compte sur les expériences faite sur vidéos. Y’a les laboratoires de chimiste aussi…
Inspectrice : Oui mais c’est pas tout à fait l’équivalent de
Mère : Oui mais bon
Inspectrice : D’accord. Anglais espagnol c’est ça hein
Silence….
Inspectrice : Tout ce qui est culturel, tu vas au musée ? au ciné avec tes parents ?
Enfant : Oui avec mes parents ou avec mes amis de mon ancien collège
Inspectrice : Avec tes amis, oui mais tu les vois quand ? Parce-qu’ils sont au collège
Enfant : Les mercredis après-midi et les samedis dimanches
Grand-mère : Oui et les vacances scolaires, c’est très important à respecter.
Inspectrice : Ha oui dans la journée, c’est toi et maman ou papa.
(Son père est décédé et ils le savent depuis mai 2016 au moins…)
Inspecteur : Tu te sens pas seul ?
Enfant : Non pas du tout
Inspectrice : Est-ce que tu, avec maman, vous sortez, vous allez à des musées, des choses comme ça
Enfant : Oui je vais souvent au cinéma, les derniers films c’est plus du type animation, du genre baby boss, ou star war, je pourrais pas dire tous les films que j’ai vu
Inspectrice : Tu regardes des vidéos, des choses comme ça ?
Enfant : Oui j’ai des cd, un lecteur dvd
Inspecteur : Est ce que tu fais du sport ?
Enfant : Oui un peu, je fais principalement du badminton, du ping-pong
Inspectrice : Oui mais ça c’est heu, c’est pas un club, c’est juste pour le plaisir
Inspecteur : Oui, 3 h de sport, 3 à 4 h par semaine, hein,
Mère : Oui il va au stade avec ses amis,
Inspectrice : Oui mais ça c’est pas un club, hein, mais c’est pour lui, pour son équilibre
Grand-mère : Y’a un stade qui est très ouvert où on peut aller, c’est assez agréable pour pouvoir sortir, il a aussi des cousins et cousines
Inspectrice : Non mais ouai, c’est pas heu…
Inspecteur : Tu veux faire quoi plus tard ?
Enfant : Chercheur
Inspectrice : Ha c’est un bien grand mot, mais bon
Enfant : J’aime inventer en fait, la créativité, les inventions, l’électronique tout ça m’intéresse énormément, les sciences aussi
Inspectrice : D’accord, ok. Donc là le programme c’est 3e et l’an prochain c’est quoi ?
Mère : C’est la seconde
Inspectrice : Ouai ça je suis d’accord
Inspecteur : Et vous suivrez toujours des cours à domicile ?
Mère : Et la première, ha ça je sais pas, on verra
Inspectrice : Oui mais nous…
Inspecteur : C’est la seule chose qui nous intéresse, c’est..
Inspectrice : Oui parce-que…
Mère : Le mettre dans une école public, non
Inspectrice : Nan mais ça c’est pas le problème on est pas attaché à
Mère : Il sera toujours scolarisé au Cours legendre à la date d’aujourd’hui
Inspecteur : C’est pas une scolarité le Cours Legendre, ça n’a que le mot. Vous avez l’instruction à domicile qui est un droit mais on respecte complètement, mais ça n’est pas une scolarité
Inspectrice : Vous ne lui donnez pas tout ce qu’il a intérêt puisqu’il veut être chercheur, il a pas accès à des paillasses à des choses comme ça
Mère : On a le temps pour l’instant, là il est au collège et ensuite le lycée et il fera ses choix quand il aura son bac
Inspecteur : Oui mais ça se fait avant
Mère : Peut-être mais pour l’instant
Inspecteur : Pour l’apprentissage des langues, sur l’expérimentation, sur les sciences naturelles, la maîtrise du français, ça se fait maintenant
Mère : Oui ça se fait maintenant
Grand-mère : Nan mais là c’est la 3e, après l’entrée en seconde, rien n’est exclu, c’est pas
Inspecteur et Inspectrice en coeur : Oui mais nous on a besoin d’être au courant
Inspectrice : C’est pas un problème pour vous, hein, ne vous faites pas de soucis, c’est juste pour lui donner à lui, l’accès a le plus de chose possible
Mère : Pour l’instant, il ne peut pas être rescolariser dans une école, mais cela n’est pas définitif, donc peut-être, mais cela sera en privé
Inspectrice : Nan oui mais nous, c’est pas un problème
Inspecteur : Vous faites ce que vous voulez
Inspectrice : C’est pas un soucis ça
Inspectrice : Si c’est sous contrat d’association, c’est vous qui payé
Mère : Ba là c’est moi qui paye et je suis très contente de payer
Inspectrice : Nan mais y’a pas de problème c’est heu,
Inspecteur : Écoutez, je vous l’ai déjà dis, il risque d’y avoir un moment où malgré toute votre bonne volonté, qui est immense, je ne vois pas que vous pourriez tenir
Inspectrice : Oui en 1ère S, on peut pas hein et y’a la protection de l’enfant
Mère : Si y’a un problème je payerais des professeurs à domicile
Inspecteur : Mais faut que cela soit un précepteur
Mère : Y’en a plein des gens qui donnent des cours et dans ma famille y’a des professeurs, pour moi cela ne pose pas de problème si je peux pas suivre
Inspectrice : On parlait de nous, pas de vous, y’a longtemps qu’on ne peut plus suivre pour les math, moi en 4e c’était fichu
Mère : De toute façon, il est automone, y’a pas grand chose que je suis.
Fin de l’enregistrement,
Je n’ai pas la fin du rendez-vous, mon téléphone a coupé…
Dans le détail, Cécile, qui a enregistré cet audio et qui a gentiment repris contact avec nous, précise en commentaire (ci-dessous) :
Je suis Cécile, c’est moi qui est enregistré ce contrôle.
Cet enregistrement date de novembre 2017, j’en ai fait d’autres.Merci Rémy pour tes commentaires, ils sont très instructifs pour aborder la saison des contrôles. Tous tes conseils nous sont vraiment précieux, et m’ont été précieux depuis mai 2016 pour faire face à l’Académie.
Petits détails croustillants :
– Quand l’inspectrice dit : « hoo, 9 c’est pas terrible » à propos d’une note de français, elle a choisi la seule note en-dessous de 10 sur tous les devoirs corrigés, c’est dire la mauvaise fois de cette dame.– Quand elle demande si mon fils va au cinéma, elle précise « avec tes amis, ta maman ou ton papa », alors qu’elle sait parfaitement que son père est décédé. C’est totalement déplacé et fait parti de leur attirail pour déstabiliser l’enfant.
Ces gens n’hésitent pas à mentir et ils peuvent même être odieux.
Mon fils, lui, trouve qu’ils ne sont pas très intelligents avec leurs questions qui n’ont rien à voir avec son travail scolaire.
Il se demande pourquoi ils mentent en disant qu’il est très moyen et en retard, alors qu’il a 14 de moyenne générale…J’espère que tous les contrôles ne se passent pas comme les nôtres.
Bonne soirée à tous
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