Vos avis sur les cours par correspondance

Voici les avis des parents sur les cours par correspondance,

• les cours étant listés ici.
• Voir aussi 3 points pour savoir que penser de votre CPC (cours par correspondance) ?

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Note: dans les commentaires publics, les noms des cours par correspondance sont remplacés par ceci: 

Avis sur les cours par correspondance

CNED

« le CNED une horreur (PLUS JAMAIS) » (Annah)

Cours Griffon

Depuis 2021, à éviter car a rejoint le pôle E-learning dans son obédience à l’Etat. Voir ce que fait le cours Sainte-Anne, plus bas, aux familles.

Témoignages:

bonjourdepuis 1 an, nous utilisons le CX5 pour le CP et le CM1 …

Globalement, les cours sont très bien et complet = un programme « au jour le jour »(très pratique, mais prévoyant 6 heures de cours !!! je n’ai même pas essayé !), des documents complémentaires (calculs mental bien conçus, … ) . Pour cette première année d’école à la maison, dans le fond, on ne regrette pas la structure de cours fournie qui nous a permis l’apprentissage de notre nouvelle fonction de parent : professeur !

Ceci dit = 700 euros par enfant auxquels il faut ajouter environ 200 euros (de plus par enfant bien sûr!) pour les livres !!! … je ne vous parlerai pas des nombreux cahiers, des cartouches d’encre couleur, des ramettes de papier, d’une bonne imprimante laser et donc d’un ordinateur suffisamment récent pour digérer tout ça ! prévoir la fibre (au point ou on en est, c’est plus logique pour tout télécharger) !Certains livres sont très bien = français, math, lecture suivi, dictée, histoire géo … pour le reste, pas très apprécié des enfants (roman, …). pour le CP, c’est ma femme qui a du déchiffrer la méthode (… j’ai renoncé, sauf pour les remplacements intérimaires – j’ai pas eu mon diplôme de CP… désolé.).

Les livres et les cours sont très sérieux !!! un peu trop (à mon avis et celui de mon garçon) !!! on aurait aimer trouver des dessins, des histoires, des couleurs, des jeux (autre que le sudoku …), des vidéos animés qui aurais ponctuées les cours plus stricts.On pense à l’année prochaine … pas sûr de continuer avec CX5 … pas sûr du tout !!! Finalement, pour pouvoir toucher la prime de rentrée scolaire, on a déboursé près de 2000euros de cours + livres + fournitures + frais cachés … Elle nous aura couté chère, cette prime !!!J’étudie la méthode EAC … à voir… La « jungle » des offres est difficile à éclaircir !Merci bien pour votre aide (Cécile et Rémy … et tous les autres parents aventuriers !)Philippe

Témoignages datant d’avant:

Annick: « Un cours avec une équipe disponible et avec des supports très bien faits. »

Hervé et Nathalie: « Nous avons vraiment bien aimé ce cours à la fois moderne et sérieux. »

Valérie: « Très bons cours, abordable( merci pour la réduction !), avec un contenu riche et une bonne pédagogie »

Romain: « Pour notre toute première expérience, beaucoup de doutes sur nous-même mais aujourd’hui c’est fini on y va tranquillement avec l’équipe de Griffon et ça se passe bien. »

Matthieu et Lola nous disent: « Que du plaisir avec ce cours, merci de nous avoir aidé à bien choisir. Nos filles progressent vraiment c’est une vraie joie de leur apprendre. Une fois lancé plus moyen de revenir en arrière: on passe de supers moments ! »

Mireille confie: « Tout ce passe de mieux en mieux pour K., il reprend doucement confiance en lui et je le trouve beaucoup plus détendu (même observation fait par l’orthophoniste hier). Le matin il travaille en toute autonomie (comme je travaille de 5h à 13h),la veille nous faisons ensemble le planning avec les plages horaires pour le lendemain et l’après-midi nous avons pour maximum 2h d’exercices sur ce qu’il a fait le matin ce qui me permet de voir ce qu’il n’a pas compris et on le retravaille. Il adore les cours Griffons,grâce à eux il a repris le goût d’apprendre et le samedi/dimanche ou parfois que le dimanche après-midi il travaille sur les cours belges,l’allemand et les sciences.« 

Anne-Sophie:  vraiment excellent. J’espère que l’association avec e-learning ne gâchera rien au moins au collège. Juste dommage qu’il manque des matières.

Le plus : les cours sont adaptés aux cerveaux en développement des enfants/ados. Chaque leçon est en vidéo avec des feuilles papier à compléter et des exercices. Mon fils, en général peu motivé par ce qui est scolaire, ne rechigne jamais à faire ces cours. L’enfant est très autonome avec ces cours, l’adolescent complètement.

Math : Chaque classe (6ème, 5ème…) a son cours. Pas de problème à s’adapter quelle que soit l’année où on arrive. Bon niveau. Cours fait intelligemment : on aborde les math de façon concrète (plus concrète en tout cas que mes cours au collège).

Français : Les cours de grammaire sont d’un très bon niveau. Ils ne sont pas donnés par année mais par niveau avec des badges (des « griffons ») à gagner en faisant les évaluations pour motiver l’élève. On peut aussi rendre les devoirs de rédactions (texte avec quelques questions de compréhension et grammaire puis rédaction). Pas de cours de littérature. A défaut de bons manuels sont proposés.

Anglais : cours de grammaire (+une dizaine de mots de vocabulaire par leçon) d’un bon niveau avec une professeure parfaitement bilingue. Je me contente de vérifier le vocabulaire appris par mon fils. Pas d’échanges avec la professeure : tous les cours sont enregistrés. Pour la pratique ludique, la découverte des pays anglophones, nous avons personnellement un complément : le mensuel I love English.

Latin avec auto-évaluation (corrigé fourni).

Histoire : de bons cours, agréables, et que la maman prend plaisir à écouter aussi. Auto-évaluations en 6ème et 5ème. Cours encore incomplets en 4ème et 3ème. J’ai juste été déçue d’entendre que les pyramides d’Égypte sont des tombeaux (histoire officielle que tout contredit) et par de peu nombreux raccourcis concernant les Lumières et la Révolution (certes, il est un peu tôt pour approfondir), cependant le cours reste bon (on parle de la Vendée, mention est faite de la Franc-maçonnerie…).

Dommage que le cours ne soit pas complet en 4ème (une moitié du programme).Assistance : Il y a toujours quelqu’un pour nous répondre en cas de besoin/question/suggestion.

CEFOP

Ahelya: « Je remets ici mon témoignage sur le CEFOP. Nous utilisons ce cours depuis deux ans maintenant, aujourd’hui pour une classe de 7ème (CM2), 4ème et Seconde, classes complètes pour les trois.

Le rythme est soutenu à raison de trente devoirs par an et par matière, soit une série complète par semaine, emploi du temps fourni pour chaque classe. Effectivement cela peut paraître très lourd, enfin pour nous, mais je dois avouer que les méthodes classiques, le contenu et l’exigence ont poussé les miens à fournir un travail plus rigoureux et régulier. Nous avons un trimestre de retard pour diverses raisons, et le cours a été très compréhensif.

Les leçons vont à l’essentiel, prennent peu de temps par jour, tout est réparti au jour le jour en primaire, l’enfant n’a plus qu’à suivre le fascicule avec l’aide de maman ou papa. Corrigés parents fournis à part.Les textes choisis pour l’orthographe, la récitation ou l’étude de texte le sont avec soin, un cours où le français retrouve ses lettres de noblesse.

Autre point et non des moindres : la littérature et l’histoire sont abordées de manière chronologique! Je n’y croyais plus mais si, c’est bel et bien vrai.

Les maths sont de bon niveau voire très bon, ancien programme dans la veine des Lebossé Hémery pour les connaisseurs, donc en avance sur le programme de l’EN.

La géographie aurait bien besoin d’un dépoussiérage, mais rien d’insurmontable. Beaucoup de cartes à réaliser et de recherches.

Le cours de doctrine, obligatoire, nous a beaucoup apporté en terme de culture général.

Les cours de langues vivantes sont intéressants, fichiers audio MP3 fournis, approche littéraire et culturelle agrémentée de points de grammaire. Extraits d’œuvres classiques tels que The Little House de L. Ingalls Wilder, des poèmes et non de Pop culture. De courtes leçons pour les petites classes qui s’étoffent au fil des années. Notre fille a fait de gros progrès si bien qu’elle peut désormais rejoindre ses frères dans les apprentissages bilingues sans mon aide.

Enseignement du Latin et du Grec ancien de qualité qu’il est facile de complémenter avec Petitmangin, Scodel pour le grec et toutes sortes de ressources disponibles gratuites ou très abordables.Sans supplément d’€uros!

Alors évidemment, tout y est vu, compris et transmis selon la foi catholique, un frein pour nombre de familles sans doute mais pour nous un choix du coeur pour ce CPC qui associe connaissance, valeurs et bienveillance (la vraie), qui sait tirer ses élèves vers le haut.Les correcteurs se montrent de bons conseils et même s’ils ne laissent rien passer, leurs remarques sont justes et permettent de progresser.

Prévoir un budget copies double, papier calque et enveloppes! »

Cours Legendre

Depuis 2020, appartient au groupe E-learning qui est à éviter: dénonciation des familles etc.

Témoignages d’avant:

Emilie dit : « Nous sommes depuis 3 ans au cours Legendre (CE2 à CM2) et nous n’avons jamais été confronté à des problèmes de valeurs. Nous apprécions les textes de littérature classique, la dictée quotidienne, le calcul mental quotidien. Il est vrai que nous complétons avec la Librairie des Ecoles mais le cours nous sert vraiment de base.

Notre fils n’écrivant pas à la main, nous avons pu avoir l’ensemble des cours en PDF ce qui est un gain de temps pour les adaptations sur l’ordinateur. Par rapport à l’école belge, nous apprécions le niveau et la culture générale que donne le cours.

Au niveau des corrections, le professeur est très encourageant. » Mais Astrid dit: « nous n’avons pas ete du tout contents (programme lourd, professeurs aux abonnes absents quand on a une question, corrections qui se limitent en l’attribution d’une note). » Melinda ajoute: « Les cours Legendre sont ennuyeux même pour moi.

Il n’y a pratiquement pas de cours expliqués et l’on trouve beaucoup d’erreurs notamment en math et SVT, ce qui m’oblige a faire beaucoup de recherches sur internet mais le temps me manque »

DANS AVIS SUR COURS PAR CORRESPONDANCE

Cours Sainte-Anne

Depuis 2021: à éviter absolument.

Un cours qui trahit délibérément les familles:

Les témoignages suivants datent d’avant cette date.

Marie-Hélène: « Nous repartons cette année pour les Cours Sainte-Anne (après avoir eu Ker Lann). Nous savons que le niveau est « dur » (mais c’est parfois relatif) mais au moins c’est structuré et on sait où on va ; on peut revenir en arrière et s’appuyer sur ce qu’on a appris.

Le niveau est élevé mais peut aussi être adapté en fonction de l’enfant et à la fin de l’année on apprécie que la correctrice nous dise d’alléger telle ou telle matière, avec toujours durant l’année un petit mot encourageant pour l’enfant, une réponse à la maman qui a pu s’inquiéter sur tel ou tel point.

Le contact d’une « maîtresse » bienveillante et qui tient compte des parents sans les culpabiliser est évidemment très appréciable. Et là dessus nous recommandons Sainte Anne, toujours agréables, cherchant à résoudre le problème que nous avons, à nous conforter et nous encourager, parents comme enfants. Sans comparaison avec Ker Lann.

Avoir choisi Sainte Anne a changé notre vie et soulagé d’une bonne partie du travail à préparer en amont.Je gagne vraiment beaucoup de temps, les cours sont plus complets et clairs, proposent un choix d’exercices importants et variés et une bonne répartition entre l’écrit et l’oral. Les maths sont bien abordés, et enfin, ô joie, ô félicité : de la géométrie, de la vraie! »

Samantha dit:

Nous avons reçu ce matin les cours de CE1 pour mon fils, des cours Ste Anne. Ils sont très bien structurés et présentés, et donnent envie. Il y a des illustrations ce qui les rendent plus « ludiques ». J’adore le cahier d’écriture qui est à « l’ancienne » et mon fils va découvrir la rédaction, ce qu’il n’a jamais fait alors qu’il était jusque là en CE2. J’en ai moi même d’excellents souvenirs, et je réalise que je n’ai vu mon fils ainé en faire qu’à partir du collège je crois. Quel dommage!

Mon petit bonhomme est tout excité à l’idée de commencer. Le livre de lecture « Le cirque Zigoto » m’est familier. Je me demande si je ne l’ai pas moi-même lu quand j’étais petite. Les illustrations sont très jolies. Je crois que pour ma première année d’école à la maison, cela va m’aider à prendre mes repères. Par ailleurs, le personnel du Cours Ste Anne est charmant et bienveillant. Cela fait du bien après notre expérience passée avec l’éducation nationale…

avis sur cours par correspondance les familles s’expriment

« Mon fils de 6 ans et en CE2, peine douloureusement à l’écriture.

A l’école publique, il écrivait presque une lettre sur un format A4. Ce qui n’empêchait pas l’obtention de « TB » systématiques, puisque les réponses étaient juste.

Avec Cours Sainte Anne, ce fut un choc d’apprentissage de l’écriture. Mon garçon passant un temps infini à la rédaction de ses productions, jusqu’à trois semaines. Et, pour un résultat toujours en dessous de l’écriture d’un enfant de son âge.

[voilà qui démontre que l’école vous induit en erreur et que face à un cours normal, l’enfant se révèle comme n’ayant pas reçu le nécessaire Il faut donc agir. Note Des Rédacteurs].

Ce, tandis que la résolution complète d’un module ne lui exigeait jamais plus d’une demi-heure à l’oral.

J’ai demandé aux Cours, si mon enfant pouvait rendre copies via une rédaction d’ordinateur; on m’a refusé cette option.

[le cours a bien fait, on travaillera sur l’ordinateur quand, on moins, l’enfant maîtrisera parfaitement l’écriture, c’est-à-dire quand il sera au lycée voire au collège. NDR]

On m’a conseillé de faire tous les autres exercices à l’oral et sur tableau Welleda, pour ne pas démotiver mon garçon.

Que de toute façon, à force d’entrainement, l’écriture lui deviendrait naturelle.

Et, de le laisser avancer à son rythme.

5 mois plus tard et d’innombrables heures d’effort très soutenu; mon fils a pris conscience de l’importance de l’écrit. Ses productions sont majoritairement d’une belle et claire écriture. Il a gagné en confiance et en notion de courage.

Le parallèle positif inattendu à cet obstacle réside dans l’exploration culturelle spontanée de mon fils, et les satisfactions à sa curiosité insatiable.

Puisque, grâce au support des Cours et aux découvertes inhérentes à ceux-ci( qui n’auraient été possibles en école publique); mon garçon va farfouiller partout en quête de l’histoire de France, il connait tous les noms des Rois de France.

DANS AVIS SUR COURS PAR CORRESPONDANCE

Il fait des maths de niveau CM2, pour s’amuser.

Après avoir appris 2 encyclopédies par cœur, il s’attaque au dictionnaire, au fonctions du corps( hémoglobine, anticorps, globules blancs et rouges…) et à la géographie… En plus d’activités extérieures quotidiennes, extérieures à toute instruction.

Tant de découverte de soi n’aurait été permise à l’EN. L’EN brisait mon enfant, le rabaissait, l’humiliait et l’excluait.

Tandis que sa Professeure des Cours Sainte Anne accepte qu’il ne rende ses modules qu’une fois par mois. Sa Professeure joint à ses corrections, des cartes postales de félicitations, des autocollants adaptés à son âge et des mots d’encouragements qui remplissent mon garçon de joie, de fierté et de motivation.

Les cartes postales doivent être affichées au mur, si si. Et, les autocollants doivent être montrés à toute la famille.

Le suivi est résolument personnalisé, et de façon positive.

Quand on a commencé; c’était si dur pour mon fils que j’en venais à parfois douter. Je demandais alors à mon enfant s’il souhaitait retourner à l’EN, sa réponse: « NON!!!».

Alors, croire que les Cours Sainte Anne sont rigides; je témoigne de l’absolu infondé de cette croyance.

Entendre que ces Cours sont « exigeants », je parlerai plutôt de possibilité d’évolution personnelle.

Ces Cours sont très structurés, ce qui reste un bienfait pour l’enfant.

Même si j’avoue de la fierté, quand au milieu des efforts à fournir au quotidien pour les Cours par correspondance là où une majorité de parents se reposent sur des inconnus; j’apprends que ma nièce Victoire, très bonne élève à l’EN et en classe de CE2 également, ne connait pas l’imparfait, car jamais vu en cours… Et, tandis que ma soeur accepte difficilement cette réalité; mon fils de dire à sa cousine: »Ne t’inquiète pas, je vais t’apprendre; je connais par cœur l’imparfait. Et, le passé-simple, aussi; si tu veux ».

Je ne pense pas que C.-A. aurait pu bénéficier d’un suivi aussi souple, dans d’autre école que les Cours Sainte Anne. »

avis sur cours par correspondance les familles s’expriment

Ker Lann

« Gros souci chez KerLann, continue Marie-Hélène, à ce niveau, le rapport entre les maths et le français est trop déséquilibré, 20 minutes maxi de maths pour 2h de français voire davantage. Mais cela reste tout de même un cours pour ceux issus de l’école publique, à condition d’être capable de corriger les coquilles et les erreurs, et d’utiliser ce cours comme base et non pour se reposer à 100% dessus. »

Bonjour à tous ,Juste un petit témoignage sur les différents cours que j ai utilisé et les erreurs que j ai commises

Ce1 ce2 sainte Anne : je dirais que le point fort du court sainte Anne c est l analyse logique en français et le libellé clair et synthétique des règles de grammaire .ce qui permet de bien poser les bases solidement .

En revanche tous les exercices ne sont pas tous à faire absolument !!!

Et si l exercice n est pas sans faute ce n’est pas grave on le reverra l année prochaine et il aura eu le temps d intégrer la notion entre temps . On ne fait pas pousser un arbre en tirant sur les branches . Le cours sainte Anne c est comme la peinture , tous les ans on remet une couche . Donc surtout ne pas s affoler la première année .

Globalement , le cours sainte Anne est très structurant pour l enfant et la maman . Mais trop de travail et peu d encouragent pour mes garçons (c était il y a 10 ans , ça a peut être changé )5ème cours legendre latin anglais pour remise à niveau l ‘été : cours structuré progressif correction encourageantes.

CM2 l ‘École Par Correspondance : les cours sont bien mais l accompagnement m avait déçu . Le professeur , jamais disponible, ne connaissait pas plus la grammaire que moi .d’erreurs à foison dans la correction.C était il y a 5ans EPC venait de se faire racheter par les cours legendre.Kerlann.après l inspection au mois de mars nous avons changé de cours . Madame Belloir est d un contact très agréable. Elle aime le beau , ça ce voit sur son site. Elle a un côté artiste qui met de la joie et de la couleur .Si c était à refaire je prendrais un cahier d écolier avec des onglets  » orthographe  » « grammaire « , »conjugaison », »analyse »

Pour y coller au fur et à mesure les règles de français.

C est valable pour sainte Anne.

C est un cahier que l on consulté encore des années après !Maintenant si quelqu’ un à des conseils à me donner pour la seconde , je suis preneuse . Saint Expedit ? Sacré Cœur pour cette belle année de la miséricorde ?Nous restons à l écoute

Je voudrais rendre justice au cours Ker Lann que nous avons choisi cette année. […] Impressionnée par la qualité de leurs cours de français, je me régale, autant que mes enfants, en étudiant tous les extraits de littérature française (prose et poésie) qui sont proposés chaque jour. Les enfants grandissant, il est agréable que leur programme soit fixé d’avance et que ce ne soit pas moi qui le fixe comme à Ste Anne. Ainsi ils ne se tournent pas vers moi lorsqu’ils trouvent que le programme est trop long… Le cours de catéchisme est excellent aussi (en tout cas pour les 5e et 6e) (Isabelle)

Ker Lann vs Sainte-Anne

« Nous avons pris les Cours sainte Anne jusqu’en juin 2014 et avons voulu faire une pause pour changer et aussi pour alléger l’aspect financier. Nous avons opté durant une année pour les cours Ker Lann et ce fut pour ma part l’horreur absolue. Ce fut usant tout simplement car il était impossible de prendre appui au long de l’année sur des cours sérieux.

D’abord les cours sont régulièrement pleins d’erreurs et de fautes (sur la grammaire, l’orthographe : attribut du sujet confondu avec le COD, dans des exemples notamment). Ensuite ils sont imprimés sous forme de feuillets agrafés par semaine (sur un papier de qualité médiocre), ce qui n’est vraiment pas pratique (on perd les pochettes, on perd les devoirs, on ne sait plus où on en est…).

Enfin, toujours sur l’aspect pratique il faut beaucoup imprimer (pour les devoirs notamment) ce qui rajoute encore des feuillets.

Sur le fond, notre critique essentielle est qu’il y a une disproportion injustifiée entre le français et les autres matières (par exemple l’enfant peut passer 20 minutes en tout pour ses maths alors qu’il lui faudra trois heures pour terminer son français), l’enfant est censé suivre un travail établi par journée, en fait le rythme est impossible à tenir et c’est décourageant car nous ne prenons pas un cours à distance pour passer des heures à essayer de terminer le travail. Les règles de grammaire ne sont pas revues au long de l’année, elles sont censées être acquises.

Il y a peu d’exercices à choisir (en particulier au cours Sainte Anne il y a beaucoup d’exercices par oral et écrit et on peut choisir de les faire ou d’y revenir en fonction de l’avancée de l’enfant sur les points). En maths au primaire il y a très peu de géométrie (et cela nous a été souligné par l’inspecteur) et c’est bien dommage.

Par ailleurs les cours autres que le français sont globalement légers, les parents étant sans doute censés compléter la leçon d’une page et demie…

Au collège (niveau 5e), les sciences sont à la fois compliquées et survolées. Venant des cours Sainte Anne qui ont un rythme élevé, et pensant trouver quelque chose de plus simple nous avons ramé durant toute l’année pour tous les niveaux au point qu’en cours d’année j’ai repris le CP des cours Sainte Anne bien mieux structuré et ce fut beaucoup plus paisible pour le plus petit à partir de ce moment. »

Cours Valin

Depuis 2020, appartient au groupe E-learning qui est à éviter: dénonciation des familles etc.

Témoignages d’avant:

Albane dit: « Pour Valin, explications et corrigés sont fournis de manière régulières et il est possible de téléphoner aux correcteurs. La maison est sûre et sérieuse mais elle ne peut « rivaliser » avec le défunt Hattemer (par exemple). Les cours de langues sont assez bons. Les maths sont difficiles (plutôt pour enfants attirés par la matière).

Le français il y a un peu de tout, un travail supplémentaire s’impose. Est-ce plus mal, après tout, puisque qu’avec le temps les parents que nous sommes sont entrainés. Valin est solide mais suppose un travail supplémentaire indéniable.

Ma fille a toujours eu 18 de moyenne chez Valin comme chez Hattemer (mais compter au moins une classe voire deux d’écart pour le niveau). »

Léonie constate que Vallin a des qualités et des défauts. Charabia « éducation nationale » à gogo, qui rend les exercices à demi-compréhensibles pour l’élève: elle doit tout réexpliquer elle-même. Les livres sont difficiles à obtenir et sans eux, difficile de faire cours. Des polycopiés sur feuille A4 en noir et blanc qui sont peu attractifs. Dans l’ensemble, cours mal conçu.

Cours du Sacré-cœur

Ahélya qui est de toute confiance dit: « Les professeurs du Sacré-Cœur sont très bien, encourageants, disponibles, de bons conseils et réactifs en cas de souci ou pour les corrections bien détaillées. »

« Les cours du sacré cœur sont assez bien le niveau me semble correcte et l’avantage principal à mon sens est que l’on peut avoir accès aux niveaux inférieurs à celui supposé de l’élève.nous avons établi un rythme de 4heures le matin avec pauses et ça fonctionne et pour l’après midi nous alternons entre bibliothèque, sport,sorties,projet technique et applications courantes.Voilà globalement ou nous en sommes….AmicalementAudrey »

« Bonjour, Je me permets de faire un petit bilan après une année de pratique de CPC avec les cours du sacré Cœur pour un enfant DYS…. en 5éme.Si je devais résumer je dirais: pourquoi ne l’ai -je pas fait plus tôt!

Je suis ravie des cours du sacré cœur, ils sont interactifs et pourtant pas contraignants.

Nous n’avons pas de TV à la maison pour des raisons de choix éducatifs et je ne suis pas une accro d’internet (et surtout pas pour les enfants).

Cependant la méthode employée par le sacré cœur est vraiment très bien et les évaluations à l’oral pour les langues et quelques autres matières sur SKYPE sont géniales! (et c’est une anti-net qui parle!!!)Les cours d’histoires sont chronologiques (enfin!) et VRAIS! Et élément très important le directeur et son épouse sont joignables facilement et très soucieux de faire au mieux.Autre point fort: les professeurs sont exigeants certes mais très encourageants et attentionnés. Mon fils les apprécie beaucoup.

Voici un petit retour d’infos.

Bon courage à toutes et à tousLaurence G. »

Anne-Sophie :

Cours du Sacré-Coeur en histoire-géo, sciences et espagnol :Les cours sont des leçons écrites, sur ordinateur. Parfois une vidéo toute simple du professeur accompagne.

Histoire : bons cours. Cela fait plaisir d’avoir des cours factuels et concis. En bonus, en 4ème, des cours d’histoire de l’art et de la littérature.

Géographie : cours assez standards, mais qui n’hésitent pas à mettre noir sur blanc certaines réalités dont l’Éducation Nationale évite de parler.  + quelques noms géographiques à savoir par cœur.

Éducation civique : insipide comme partout. Au moins sont-ils faits par des cathos, c’est un mieux.

Sciences : Cours satisfaisants. De bonnes bases en électricité en 4ème, le cours s’attachant à ce que l’élève comprenne bien comment ça fonctionne. Cela manque d’illustrations et de vidéos quand il y a des expériences.

Espagnol : Très déçus, nous avons rapidement renoncé. La méthode Mémoflash pour apprendre le vocabulaire ne convenait pas à mon fils et il n’y avait pas d’alternative. Les cours ne sont pas attirants. Je devais systématiquement préparer le cours et aider mon fils à comprendre la grammaire. Nous nous sommes rabattus sur un livret d’espagnol.

Catéchisme : d’un autre âge (je suis catho). Aucun intérêt pour mon fils, ni pour moi.

Les évaluations (payantes) dans toutes ces matières se font à l’oral via Skype avec un professeur. On peut en faire tous les mois ou à la carte. Les professeurs sont bienveillants.

Cours PI

Depuis 2020, appartient au groupe E-learning qui est à éviter: dénonciation des familles etc.

Témoignages d’avant:

« au sujet du cours Pi, il est maintenant en couleurs ! Je le trouve bien fait (on en est au début, on verra par la suite..) et ma fille adore les petits personnages Alix et Alex qui « l’accompagnent ») » (Emilie)

« Catastrophique pour l’année de 6ème, poussiéreux, passéiste pour le seul plaisir de l’être, un remède contre la joie d’apprendre. 5elodie) »

Hattemer/Valin/Sainte-Anne/Cours Pi/CNED

Depuis 2020, appartiennent au groupe E-learning qui est à éviter: dénonciation des familles etc.

Témoignages d’avant:

Les différentes offres s’articulent autour d’un rejet en tout ou partie de la méthode « officielle ». Les cours sont « conformes », certes mais pas semblables.

Dans les petites classes si vous souhaitez un cadre serré et un haut niveau d’attente, Hattemer et Sainte Anne sont en tête, Je ne sais pas ce que propose PI dans les petites classes. Autrement les cours Valin sont plus sobres mais offrent un suivi excellent des enfants et une véritables aide aus parents avec des attentes moins elitistes. J’ai connu PI pour la 6ème en quittant Hattmer (en raison d’un changement de direction). Le cours Pi est un cours qui surfe sur la vague de la nostalgie aveugle du tableau noir et de la craie. C’est triste, poussiéreux, compliqué à plaisir (alors que l’on peut expliquer le problème ou l’exercice plus simplement). Ma fille qui a toujours eu une moyenne en fonction des années entre 17,5 et 18,5 durant tout le primaire est une bonne élève.

« Pi » l’a beaucoup déçue. Si vous avez besoin en 6ème d’un programme structuré, un peu rigide mais TRES efficace, Hattemer est un « must ».

Si vous êtes plus expérimenté, ou que l’approche raide et le « vous » dès l’âge de 3 ans vous déplaît, Valin peut être un support minimum de qualité. Après, cela laisse du temps pour faire découvrir et aimer par exemple la programmation informatique ou la lecture des classiques ou de l’histoire de l’art…. Hattemer, Sainte Anne, la qualité est là l’encadrement aussi et le niveau excellent. Après si vous attendez autre chose ou que votre enfant à besoin de plus de temps ou de moins de formalisme, Valin est bien. Je ne connais pas les cours Belges, mais j’ai vu ceux du CNED réglementé.

C’est abominablement mal fait, sans imagination et d’un niveau qui est à la fois follement exigent sans donner clairement les moyens d’y arriver.

Hattemer et Sainte Anne sont parfaits si votre enfant peut engranger une grande quantité d’informations (par ailleurs bien organisées) et de suivre un niveau d’environ deux classes au dessus du niveau général (surtout entre le CE1 et le CM2) en sachant que chez Hattemer, il existe une classe supplémentaire avant la 6ème. Donc si vous « quittez » l’école parce qu’il y a un souci, je crois qu’il faut donner un peu plus d’air à votre zèbre… Valin est bien pour cela et les profs TRES à l’écoute. De plus vous aurez du temps pour travailler avec les livres de maths de la librairie des Ecoles qui sont merveilleux (Albane)

EAD/Cours PI

L’EAD, « c’est le programme Belge. Les mathématiques sont très mal enseignés en Belgique, la majorité des enfants ont des professeurs à domicile pour pouvoir s’en sortir, je le sais mon fils est allé 3 ans dans le système belge, je l’ai basculé dans le système français. En français ce n’est pas du tout le même programme, donc prudence….

Mon fils est au COURS PI, depuis il se sent mieux, au départ il était un très bon élève.

Il s’est retrouvé avec 10,5/20 de moyenne en maths, alors que les maths étaient sa partie, en Belgique « l’enfant est acteur de son cours », il doit trouver par lui-même, cela vous donne une petite idée. Depuis qu’il est au COURS PI il a repris sa route de croisière en sachant que ces cours, sont assez compliqués, je retrouve mon fils. Il se prépare pour le BAC français l’année prochaine. Il n’a jamais vu Zola, jamais entendu parlé de Chateaubriand, bref il a tout à rattraper, ils n’ont fait que survoler quelques auteurs. »

Cours académique de France

(il ne fait pas partie de notre liste de cours recommandés) « Surtout pas les cours académiques de france, ils ne sont pas complet, mon fils (6ème) n’a pas accroché sauf les maths ou il est bon, on ne trouve souvent pas les réponses pour le devoir » dit Christelle.

Voir aussi :

• hattemer.fr
• cours-sainteanne.fr

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