| Jour |
1 |
Le premier cours de ma vie en tant qu’enseignant(e) |
| Jour |
1 |
Le choix du cours |
| Jour |
2 |
Dashlane |
| Jour |
2 |
A quel niveau commencer ? ou à quel âge ? |
| Jour |
3 |
Le temps d’adaptation |
| Jour |
3 |
Nettoyer l’ordinateur |
| Jour |
4 |
Les livres et matériels que nous recommandons |
| Jour |
5 |
La salle de travail |
| Jour |
6 |
Questions de parents qui pratiquent |
| Jour |
8 |
Déclarer l’école à la maison à l’administration |
| Jour |
9 |
La journée type d’école à la maison |
| Jour |
11 |
Français, chapitre premier ! |
| Jour |
15 |
Nous contacter en direct |
| Jour |
17 |
Sortir avec l’enfant, mais où et pour quoi faire ? |
| Jour |
19 |
Maman maman ? |
| Jour |
21 |
La chambre de l’enfant |
| Jour |
23 |
Forum |
| Jour |
27 |
Rediffusion web-séminaire |
| Jour |
29 |
Des vidéos pour votre enfant |
| Jour |
31 |
Votre santé aide votre enfant |
| Jour |
35 |
Gagner de l’argent |
| Jour |
37 |
Enfant difficile : mon enfant est-il bloqué ou peu capable ? |
| Jour |
39 |
Les mathématiques |
| Jour |
41 |
Le cours d’histoire |
| Jour |
43 |
Le cours de géographie |
| Jour |
47 |
Les mathématiques, chapitre II |
| Jour |
49 |
Les graphiques et les illustrations en cours de géographie (hors-série) |
| Jour |
51 |
Lancement HS |
| Jour |
52 |
Fiches pratiques pour le contrôle |
| Jour |
53 |
La leçon de choses |
| Jour |
55 |
Santé. Maman et papa sont en forme |
| Jour |
57 |
Ecriture et rédaction |
| Jour |
60 |
Français: grammaire, conjugaison et dictée |
| Jour |
63 |
Comment se poser une bonne question ? |
| Jour |
66 |
Quiz connaissances n°1 |
| Jour |
69 |
Toucher l’ARS |
| Jour |
74 |
Sport |
| Jour |
77 |
Quelles infos donner à l’enfant ? |
| Jour |
80 |
Le cours de musique |
| Jour |
84 |
Votre développement personnel, 1 |
| Jour |
86 |
Plan perso1 : comment ça se passe ? |
| Jour |
96 |
La lettre de l’académie |
| Jour |
100 |
La motivation des enfants |
| Jour |
102 |
« Apprendre à se battre », s’endurcir ? |
| Jour |
104 |
L’apprentissage partie 1 |
| Jour |
107 |
L’apprentissage, 2 |
| Jour |
110 |
Il n’y a de réussite que là où il y a difficulté |
| Jour |
113 |
Est-ce qu’il vous aide vraiment ? |
| Jour |
116 |
Sur le plan spirituel, que dois-je enseigner à mon enfant ? |
| Jour |
118 |
La déscolarisation à bonne école |
| Jour |
121 |
La loi sur l’obligation scolaire dès 3 ans va-t-elle nous changer la vie ? |
| Jour |
123 |
Votre enfant vous reflète |
| Jour |
126 |
Maths en poche |
| Jour |
130 |
Sondage d’étape |
| Jour |
133 |
Quiz de connaissances n°2 |
| Jour |
137 |
Heures de sommeil et horaires de l’enfant |
| Jour |
140 |
Vous avez besoin de compléments |
| Jour |
143 |
L’embarras du choix |
| Jour |
146 |
Français: syntaxe |
| Jour |
148 |
le Forum: règle des 1pourcents |
| Jour |
151 |
Avec les cours trop exigeants : comment faire ? |
| Jour |
154 |
La concentration |
| Jour |
157 |
Tout va bien ? |
| Jour |
161 |
Une bonne erreur |
| Jour |
164 |
Imagination et savoir, avec mon enfant |
| Jour |
167 |
Qui est qui ? Qui décide sur la scolarité ? |
| Jour |
169 |
Combien de temps un enseignant consacre-t-il à mon enfant ? |
| Jour |
173 |
Votre développement personnel, 2 |
| Jour |
177 |
Plan perso2 : comment ça se passe ? |
| Jour |
181 |
Comment (faut-il) ne pas aider un enfant ? |
| Jour |
185 |
Plusieurs enfants, plusieurs niveaux |
| Jour |
189 |
La cohésion entre enfants |
| Jour |
191 |
Comment se faire des amis ? |
| Jour |
194 |
Quiz de connaissances n°3 |
| Jour |
197 |
Les limites à fixer à l’enfant |
| Jour |
203 |
De nouveaux chiffres sur l’école à la maison |
| Jour |
206 |
De l’autorité (première partie) |
| Jour |
210 |
De l’autorité (suite) |
| Jour |
214 |
Apprendre une langue étrangère |
| Jour |
218 |
Scolarité: votre avis |
| Jour |
224 |
Rappel HISTOIRE DU SOIR |
| Jour |
227 |
Quiz de connaissances n°4 |
| Jour |
231 |
La lecture est bonne pour la santé |
| Jour |
235 |
Les devoir si décriés… |
| Jour |
239 |
La lenteur |
| Jour |
241 |
La compétition est-elle mauvaise entre enfants |
| Jour |
243 |
Mon enfant et l’inévitable colère |
| Jour |
245 |
Quiz n°5 |
| Jour |
249 |
Apprentissages informels: le projet |
| Jour |
253 |
Le regard porté sur vous |
| Jour |
257 |
évaluation valeur accompagnement |
| Jour |
261 |
Une pause ? |
| Jour |
269 |
L’organisation |
| Jour |
273 |
S’organiser, chapitre 2 |
| Jour |
277 |
S’organiser, chapitre 3 |
| Jour |
285 |
Votre développement personnel, 3 |
| Jour |
290 |
Plan perso3 : comment ça se passe ? |
| Jour |
294 |
Vos propres trucs |
| Jour |
297 |
Elever le niveau |
| Jour |
301 |
Regroupement, création d’école ? |
| Jour |
304 |
Un Homme |
| Jour |
307 |
Quiz n°6 |
| Jour |
310 |
Un Homme (suite) |
| Jour |
313 |
Pour apprendre |
| Jour |
316 |
Quelle réciprocité avec l’enfant ? |
| Jour |
319 |
Partenaires |
| Jour |
322 |
Le regroupement scolaire |
| Jour |
325 |
Ecriture et développement personnel |
| Jour |
328 |
Diplômé de Harvard sans bouger de chez soi |
| Jour |
331 |
Coaching |
| Jour |
334 |
Faites un article ! |
| Jour |
337 |
L’attitude en cours |
| Jour |
340 |
Quiz n°7 |
| Jour |
344 |
Vers une rencontre des sentiments de l’enfant |
| Jour |
347 |
Rencontrer les sentiments de l’enfant. Thèmes |
| Jour |
350 |
Deux parents, deux points de vue |
| Jour |
353 |
Intonation, regard, le corps parle |
| Jour |
356 |
Le cerveau, vidéos Daniel Amen |
| Jour |
357 |
suite de Daniel Amen |
| Jour |
358 |
Daniel Amen, suite et fin |
| Jour |
361 |
Avez-vous du cœur ? |
| Jour |
364 |
techniques BD Faber enfant parle |
| Jour |
367 |
Mon enfant n’aime pas mon cours |
| Jour |
370 |
Votre enfant est-il visionnaire ? |
| Jour |
373 |
La pudeur |
| Jour |
376 |
La pratique |
| Jour |
379 |
Suite de la pratique |
| Jour |
382 |
La pratique, suite et fin |
| Jour |
384 |
Quiz n°8 |
| Jour |
386 |
Nos enfants nous accuseront |
| Jour |
389 |
Accueillir les sentiments de l’enfant |
| Jour |
392 |
Changer de position |
| Jour |
395 |
Rédaction: vers la liberté de l’être |
| Jour |
398 |
Organiser des examens à la maison et être candidat libre |
| Jour |
401 |
La contestation de l’enfant. Démolir l’égo. |
| Jour |
409 |
Sondage CPC |
| Jour |
414 |
Quiz n°9 |
| Jour |
417 |
L’enfant est-il intelligent ? |
| Jour |
419 |
Les différents types d’amis |
| Jour |
421 |
Distinguer pour mieux donner |
| Jour |
424 |
Cet ennui que l’enfant vit |
| Jour |
426 |
Que demander à mon mari ? |
| Jour |
429 |
Principe d’action |
| Jour |
432 |
Conjugaison avoir |
| Jour |
435 |
Convaincre mon conjoint |
| Jour |
437 |
Respecter le travail de l’enfant |
| Jour |
439 |
Convaincre mon conjoint, suite |
| Jour |
442 |
Retour sur les limites |
| Jour |
444 |
Quiz n°10 |
| Jour |
447 |
Votre développement personnel, 4 |
| Jour |
450 |
La routine |
| Jour |
454 |
Aidez-nous |
| Jour |
456 |
évaluation valeur accompagnement 2/2 |
| Jour |
459 |
Vous avez l’expertise |
| Jour |
463 |
Si tu ne peux |
| Jour |
465 |
Vous êtes plus influent que vous ne le pensez |
| Jour |
467 |
A quoi ça sert, les matières ? |
| Jour |
470 |
Faut-il quitter ce pays ? |
| Jour |
475 |
Les prouesses de vos enfants à la maison |
| Jour |
479 |
Quelques techniques pour le perfectionniste et le dépendant |
| Jour |
483 |
Vos exploits ! |
| Jour |
487 |
Notez votre académie ! |
| Jour |
491 |
La cigarette et le haschich |
| Jour |
495 |
10 choses à vous rappeler pour ne plus se sentir perdue et seule |
| Jour |
497 |
Mon fils ne voudrait faire que certaines matières |
| Jour |
500 |
« L’effet nocebo de l’école » et « Quand l’enfant recommence à se lasser de l’école à la maison » |
| Jour |
503 |
Le retour en classe, réintégrer l’école |
| Jour |
506 |
Fabriquer un jeu avec ses enfants |
| Jour |
510 |
20 questions qui vont libérer votre esprit de la négativité |
| Jour |
514 |
La première erreur de l’école |
| Jour |
519 |
Vous avez dit « projet parental » ? |
| Jour |
522 |
Mais qui est cet enfant ? Une grand-mère présente |
| Jour |
524 |
Qui va s’occuper de votre 3ème âge ? |
| Jour |
525 |
Dernier jour déjà ! |
| Jour |
528 |
Un clip |
| Jour |
531 |
L’enfant refuse mes trésors |
| Jour |
540 |
Appel à don |
| Jour |
550 |
Extrait de film |
| Jour |
553 |
Calculateur |
| Jour |
556 |
Le moyen-âge ridicule du cinéma : un cours en Histoire |
| Jour |
559 |
La maîtrise du Verbe |
| Jour |
562 |
Qu’avez-vous à perdre ? |
| Jour |
565 |
On devient ce qu’on fait |
| Jour |
571 |
L’école démocratique |
| Jour |
575 |
Correctifs depuis que vous vous êtes abonné |
