Avant que nous oubliions, merci de cliquer sur J'aime ou un équivalent, quand vous lisez un article. L'enfant seul ne s'ennuie pas, normalement, s'il a dans sa vie reçu ce dont il a besoin.
Parfois, il dit s'ennuyer. Mais il en a besoin, il ne fait rien et songe. Et ce n'est pas mauvais.
Parfois, il s'ennuie réellement parce que d'habitude, il a toujours mille choses à faire. Parmi ces choses, il y a des choses qui occupent son esprit, comme la télé par exemple, et comme son esprit n'a plus cette occupation, il se trouve ennuyé, il cherche la "nourriture" quotidienne, il cherche ce qu'il fait d'habitude.
Le cerveau qui n'a pas l'occupation habituelle est perdu, la plupart du temps. C'est vrai chez l'adulte. Regardez comme il se plaint de ce qu'il vit, mais que fait-il pour changer ?
On le voit très bien sur le plan politique: les changements prennent beaucoup plus de temps non pas parce que techniquement c'est difficile, mais parce que le cerveau de millions de gens ne sont pas habitués à l'idée de ce changement.
Cet ennui que l'on voit surgir quand le cerveau n'est plus dans ses routines
L'enfant s'ennuie quand son cerveau ne fait plus ce qu'il a l'habitude de faire, ses routines. Il fait face à un vide, il n'est plus occupé.
Notez qu'il peut s'ennuyer aussi si ses routines sont trop exactement semblables. L'ennui de la répétitivité. On amène donc des variations suffisantes en fonction du besoin de l'enfant.
Le meilleur moyen de briser cet ennui, c'est bien sûr de donner à faire à l'enfant quelque chose qui lui fasse plaisir.
Mais il est bon aussi que l'enfant soit confronté à l'ennui, cela va lui donner l'envie de faire quelque chose pour rompre cette monotonie. Nous le voyons dans l'article:
Vous pouvez lui faire le coup du menu chinois en (...) la suite est réservée aux membres accompagnés, pour activer votre accès membre, passez par ici. Déjà membre accompagné ? Connectez-vous dans le menu du site (en cas de souci, voir la FAQ).