Category Archives for "Ados"

Se faire des amis: comment, où ?

Comment se faire des amis ? La question se pose souvent pour des tas d’enfants ou d’adultes qui se sentent seuls. On se demande de plus en plus comment se faire des amis. Elle se pose aussi pour des familles qui font l’école à la maison et qui n’ont laissé à l’école le soin de […]

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Enfant précoce ? Ou pas.

De plus en plus de parents viennent à nous avec un diagnostic de “précocité”. Beaucoup pensent leur enfant précoce. Voyez ces messages de notre boîte: Nous allons voir comment ce diagnostic peut être flou ou faux, et comment vous pouvez estimer qu’il est exact. Enfant précoce ? l’école ne peut le dire que si elle […]

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Amour fusionnel

  L’âge Autant il est normal d’être ans une relation extrêmement forte, proche du « fusionnel », avec un bébé et un enfant jusque vers 4 ans, autant c’est anormal avec un enfant de 12 ans. Si votre enfant a plus de 4 ans, voyons cela. Amour fusionnel, où en suis-je ? Partons d’un cas parmi d’autres […]

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Intelligences multiples et test d’intelligence

Le test d’intelligence, une mode qui va s’amplifiant On fait faire beaucoup de tests aux enfants pour évaluer leurs capacités. Une mode déplorable. Déjà, les tests sont souvent partiels et donc on passe souvent à côté de tas de choses. Les tests de QI par exemple ne prennent en compte que la logique mathématique, la […]

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Le regard des gens. « Le regard fait l’être. »

Rémy disait « Le regard fait l’être » dans l’un de ses articles et cela inspire Sonia.  « Le regard fait l’être ». On est influencé par le regard des gens Regards bienveillants, admiratifs, aimants, qui nous enveloppent à la naissance et nous accompagnent pour la vie. Même si ces regards-là se sont éteints  depuis longtemps ! Pour les enfants […]

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Aimer son enfant. La plus grosse erreur de l’école (vidéo)

Aimer son enfant consiste d’abord à ne pas suivre la logique de l’école, qui a décidé de ne pas aimer l’enfant. En effet, les institutrices apprennent à « ne pas aimer » l’enfant par peur d’être attachées à son sort affectif. Grossière erreur d’un système qui ne sait pas former des adultes à aimer, sans affectivité personnelle, […]

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Apprendre à se battre

Apprendre à se battre ? S’endurcir ? Le vrai et le faux.

Il est très fréquent qu’une maman nous écrive pour nous dire que sa famille trouve normal que l’enfant pleure ou ne soit pas très heureux à l’école à cause des pressions, des rapports de force et des violences plus ou moins élevés à l’école. « Il faut bien apprendre à se battre », disent-ils. Apprendre à se […]

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Les prouesses de vos enfants à la maison !

Nouvelle rubrique, nous voulions vous partager les prouesses de vos enfants à la maison. C’est en voyant ce qu’Alexandre a réalisé que l’idée nous en est venue. Communiquez-nous vos témoignages. Si l’un de vos enfants a besoin de vues sur ses vidéos, qu’il nous le fasse savoir ! Sinon, vous avez la page des blogs […]

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Mille et une questions et réponses (vidéos)

Pourquoi faire l’école à la maison ? la réponse est ici. Toutes vos questions sur l’école à la maison et les réponses sont ici. D’autres vidéos intéressantes autour du sujet sont ici. Rejoignez le web-séminaire ici. Les témoignages sur l’école à la maison. Si vous faites déjà l’école à la maison, vos questions-réponses sont ici. […]

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Maths en poche

Pour vous mettre les Maths en poche Voyons maintenant la deuxième étape pour les maths. Rappelez-vous que, pour enseigner les maths, Rémy et Cécile vous ont donné une ligne directrice très claire dans cet article. En voici les étapes principales : Observer Pratiquer Questionner Raisonner Pour se rappeler ces 4 principes de bases qui vont […]

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cet ennui que l'enfant vit

Cet ennui que l’enfant vit

Avant que nous oubliions, merci de cliquer sur J’aime ou un équivalent, quand vous lisez un article. L’enfant seul ne s’ennuie pas, normalement, s’il a dans sa vie reçu ce dont il a besoin. Parfois, il dit s’ennuyer. Mais il en a besoin, il ne fait rien et songe. Et ce n’est pas mauvais. Parfois, […]

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Distinguer pour mieux donner (vidéo)

On ne se rend pas suffisamment compte que l’adolescent, l’enfant, le bébé, accomplissent parfois de véritables exploits. Même si vous n’avez que de grands enfants, ceci les concerne. Mieux donner, c’est mieux comprendre Lorsque bébé réussit à rapprocher une chaise d’une porte, à y monter, à atteindre la poignée de la porte, à la tourner […]

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L’ hyperactivité en question. Le TDA, le TDAH

En préambule: Nous avons du nouveau au sujet de l’hyperactivité et du TDA H sur cet article. Hyperactivité de l’enfant ? Il n’y a pas de mauvais comportement. En fait, le mauvais comportement est une réaction – normale – de l’enfant. Qui, dans le pire des cas, nous dit à sa manière : « Alerte, ça […]

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La cigarette et le haschich. Mon fils fume du cannabis

Ce matin, j’ai une discussion avec une responsable des classes de première de l’école de mon grand fils, l’un de mes enfants qui va à l’école. Une discussion qui me laisse pantois. Mon fils fume du cannabis Figurez-vous que ce garnement a été pris à fumer. Misère ! Cette responsable nous en a prévenus hier. Apparemment, […]

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De la théorie du genre à l’école, les sectes (vidéo)

La théorie du genre à l’école, elle y entre à votre insu Le « gender », encore une mode importée d’Amérique, ou plutôt de lobbies internationaux financés en Amérique par de charmants milliardaires comme Soros, le patron des Femens. La théorie du genre, pour absurde qu’elle paraisse, est pourtant l’une des formes de la maltraitance pratiquée par […]

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accueillir les sentiments

Accueillir les sentiments de l’enfant

Poursuivons avec l’accueil des sentiments de l’enfant Au moins une fois par semaine, essayez d’avoir une conversation en essayant d’accueillir le sentiment de l’enfant et écoutez bien tout ce qui est dit : ses mots et les vôtres. Puis, écrivez-les ici (vous verrez que c’est très difficile au début de se rappeler les mots exacts). […]

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La pratique, secret ultime

Secret de la maîtrise: la pratique Pratiquez, pratiquez, pratiquez. En enseignement mais aussi en parlant mieux à l’enfant. En éduquant jour après jour, en perfectionnant vos techniques. En vous évaluant vous-même. Sur quoi progressez-vous ? Sur quoi régressez-vous ? Sur quoi calez-vous ? Reprenez le fil, la réponse est sous votre nez, 9 fois sur […]

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Rencontrer les sentiments de l’enfant: quand l’enfant parle

L’enfant parle Vous êtes nombreux à souhaiter aller plus loin dans l’éducation bienveillante, spécialement suite à notre premier article de la série « Rencontrer les sentiments de l’enfant ». C’est évidemment au cœur de notre sujet. Pourtant, ce n’est pas directement lié à l’enseignement scolaire. Mais vous et nous savons que le scolaire ne se passera pas […]

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Faire redoubler : bonne ou mauvaise idée ? (vidéo)

On peut se demander aussi s’il ne faut pas faire redoubler un enfant qui a du retard. Voyons, comme dans notre dernier article, dans les deux sens. Sens école à la maison > école Vous n’avez en principe aucune raison de faire redoubler votre enfant qui va à l’école, même si c’est pour la première […]

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Faire sauter une classe

Faire sauter une classe, est-ce possible et pertinent ? Nous allons voir deux cas typiques. Premier cas: votre enfant fait l’école à la maison et veut retourner à l’école. Second cas: votre enfant est à l’école et va faire l’école à la maison. Pour chacun de ces cas, nous verrons le cas de l’avance (nous […]

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Pudeur et douceur, première étape (vidéo)

Le monde de l’éducation contemporain ignore complètement deux mots : douceur et pudeur. Pudeur du corps, pudeur de l’esprit, des disparues Cela fait partie des mots interdits. De même que le mot virginité, ou le mot vertu. Ils sont proprement interdits et si un instituteur les utilise, il est assez probable qu’il finira par avoir […]

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Français: vocabulaire et syntaxe

Mots: vocabulaire et syntaxe La syntaxe n’est pas une matière à part entière, pourtant elle le pourrait presque, tant elle est vaste. Elle n’est même pas une sous-matière. C’est dommage et nous vous proposons de la créer de toute pièce : la matière des mots. Il y a énormément de mots inutilisés en français. On […]

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L’apprentissage – suite (vidéo)

Poursuivons avec cet apprentissage ! Nous avons fait un distinguo: Savoirs fondamentaux et savoirs secondaires Cette distinction, c’est un formidable moyen de gagner du temps ! Nous avons dit que vous devez travailler à fond sur les savoirs fondamentaux. Vous serez acharné(e) sur ce qui aidera toujours votre « grand » ou votre « grande » dans la vie. […]

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Héraclite

L’apprentissage

Voyons maintenant ce que peut être l’apprentissage de l’enfant Apprendre ! Nous savons maintenant beaucoup mieux comment motiver l’enfant, comment être soi-même plus confiant, nous savons mieux enseigner. Nous nous énervons moins, l’enfant va mieux et les choses avancent bien. Mais il a encore du mal à apprendre et nous-mêmes, nous ne savons pas très […]

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La concentration (vidéo)

Les problèmes posés par la concentration, très souvent évoqués On se trompe quand on pense que l’enfant n’arrive pas à se concentrer. On a tort de penser qu’on a des problèmes de concentration car en réalité les êtres humains sont concentrés en permanence. Votre enfant est concentré sur ses pensées, il est concentré sur la […]

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Heures de sommeil et horaires de l’enfant (vidéo)

Les enfants qui font l’école à la maison bénéficient d’un meilleur sommeil que les autres*. Encore faut-il que les parents soient conscients de l’importance vitale du sommeil. Les heures de sommeil Question cruciale ! car si vous ne suivez pas les bons horaires, l’enfant ne tiendra pas. Vous ne pourrez rien attendre de lui. Il […]

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Pourquoi votre enfant à l’école ne réussit pas ?

On peut distinguer 10 raisons pour lesquelles votre enfant à l’école ne peut pas réussir et 3 parades à votre disposition. Connaissant ces raisons, vous saurez ce qu’il faut pour qu’il réussisse. Si votre enfant ne réussit pas, il y a des raisons et qui ne tiennent pas à lui. Tous les enfants peuvent réussir […]

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Le cours de géographie (vidéo)

La géographie, c’est un petit cours simple en apparence. Sûrement le plus facile à aborder. Mais il peut être aussi le plus ennuyeux pour l’enfant. Alors gare ! Il n’y a pas d’histoire à raconter, c’est souvent un déferlement de données brutes. On va donc développer une parade double.

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La réussite de l’enfant aîné

On observe statistiquement que l’enfant aîné réussit scolairement un peu mieux que les autres enfants. C’est ce que développent des articles nombreux, par exemple dans le Monde, ici, ici et là. Des statistiques ont été faites qui montrent un infime avantage de l’aîné. Pourquoi ? D’abord, disons tout de suite que les statistiques montrent un […]

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